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600字 六年级 叙事童年岁月，悠长悠长，从我的一生中悄悄走过，也带着那一幅幅美好的画卷，在年轮里消失……那时的我，是个不懂事，做事马马虎虎的女孩，根本不知道，一件事决定后就再也改变不了了。在我上幼儿画的时候，就对画画充满了好奇。我知道那些画画的人很富有想象力，能画出栩栩如生的画；那些画画的人很热爱生活，留心观察生活中的
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350字 四年级 叙事今天，我们在小不凡玩了一个别开生面的游戏，叫纸上功夫。老师把挑战规则说了一遍，摊一张报纸在地上，同学们站在报纸上，脚不着地，看能站多少人。挑战开始了，李老师把我们分成男女二组，当时我的心里忐忑不安，我们男生的脚踩在报纸上，红帽同学用洪亮的声音大声说：“王林烨，你的脚能让我踩踩吗？”王林烨不耐烦地说：
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450字 四年级 叙事晚上，我闲着无聊，便问小表姐有没有好玩的游戏。小表姐提议让我和她一起开了商店，当一次老板，我满口答应。可这不可能实现啊，于是我的脑海里迸出了一个想法——即使我们没有真正的商品，但是我们可以利用自己灵巧的双手，把那琳琅满目的商品给画下来，让它们穿上五彩缤纷的衣服，以此来吸引顾客，满足她们的需求，让她们
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700字 三年级 叙事《纸上谈兵》想必大家都听说过，可纸上站兵呢？我也是第一次听说。今天，我来到邓老师家上作文课。邓老师先让晴柔讲纸上谈兵的故事。故事讲完，老师把《纸上谈兵》改成“纸上站兵”，然后叫我们来猜猜“纸上站兵”这个词的意思，我们猜得各种各样，意见不一，老师说：“其实纸上站兵是一个游戏，今天我们就来玩这个游戏。”
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450字 六年级 叙事纸上“站”兵今天队会课，老师说让我们做一个游戏，同学们高兴得手舞足蹈。老师说：“这个游戏叫纸上“站”兵。”我心里想：“不是有纸上谈兵吗？怎么会有纸上“站”兵啊？”又听老师说：“每组发一张报纸，全组人要站在报纸上，哪组坚持的时间最长，哪组就胜利。”老师让我们先练习一下，我们组选择教室后面的一块空地。我
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450字 初三 叙事在静静的空气中，有一盏台灯“屹立”在橙黄色的桌面上，上面挂着两张黄色的便利贴（在不经意间发现的)。每个伟人都有自己的座右铭，像鲁迅在桌子上刻上一个“学”字。我也曾效仿过，但也只是注重形式而不是内涵，所以没多久便遗忘了还有座右铭这回事了。但经过两次成绩不理想的情况下，我时常责备自己“好了伤疤忘了痛”。
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600字 五年级 叙事昨天，我们全家去吃了一顿人们都津津乐道的纸上烤肉，我到现在还对那里的一切都回味无穷呢！“纸上烤肉真的就是在一张纸上来烤肉吃吗？”我问妈妈，我是第一次去吃纸上烤肉，小小的心又好奇又兴奋。“妈妈也不清楚，去了就知道了。”到了目的地，我们看到“韩国纸上烤肉”的牌匾闪闪发光，餐馆里也是人潮涌动，连过道上都坐
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300字 三年级 叙事今天上沙画课，老师教我们做了纸上沙画。我特意选了一只小老鼠，因为我属鼠。老师刚宣布做这个纸上沙画的时候，我想：老师怎么教做这么幼稚的东西啊？我从小就开始玩，都玩腻了。但是当我耐心地听老师讲解，才发现这样想是不对的。我从小玩的时候，都是不撕黑色边的。我把所有的白色地方全部撕下来，随便撒上彩色沙子，等撒
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1200字以上 六年级 叙事中考终于熬到头了，可又该忙着报名，为了坐车不那么无聊，我便叫上几个朋友一块去。刚出门时，我将报名所需的东西一股脑全夹进了一本小册子里，就带着它出门了。本打算坐出租车去的，找了半天还是没能找到，只好很不情愿地上了班车。我靠前找了一个座位，座位都不太干净，也懒得擦，就将册子垫在座位上了。我最讨厌坐班车了
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250字 五年级 叙事当墨落在纸上，会有什么结果呢？我绞尽脑汁的想着。也许会有千百个可能，可能也有千百个结果。结果也会有千百个解决方法……第一种可能：落在纸上，变成了一滴煞风景的黑点。第一种结果：整张纸都没办法写了。第一种解决办法：用吸墨纸带走。第二种可能：落在纸上，也成了黑点，不过被利用起来。第二种结果：把毛笔在上面沾