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500字 五年级 叙事倾听，个人的认为，微不足道；倾听，却给予被倾听的人无限的鼓励；倾听，只要你用心去体会，就能尝到其中的甘甜；倾听，犹如树上的果实，努力过后才会甜。倾听，让我学会了很多。它可以使人们的嫉妒，转化为欣赏。这是一堂普普通通的音乐课，唐老师让我们听一首曲子，是“孙朗月”创作的曲子，孙朗月是五（4）班陆老师的宝
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500字 五年级 叙事春天有桃花朵朵开，夏天有莲花出淤泥，秋天有桂花香飘逸，冬天有梅花凌风怒放。所有的花朵都会有凋零的时候，而书香永远不会散去……用心去阅读，品味“四大名着”中英雄豪迈的气场；用心去阅读，去感受人与大自然的密切关系；用心去阅读，去回味书中人物情感……夜幕降临，月光照在河流上，“高山流水”鸣于耳畔；月圆之时
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400字 六年级 叙事艺术能让人思潮起伏，艺术也能让人心旷神怡。艺术是一种学问，如果你很有文化，却无艺术细胞，这证明你缺乏品味。起初，我也对艺术一窍不通。后来，通过我对每一样东西的不同看法，令我学会了用心去欣赏。一幅画，纵横交错的线条相依相随，它像什么？未来的立交桥。随着交通的法阵，需要的立交桥越增越多，到时候，它就会像
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400字 六年级 叙事每天晚上楼上弹奏乐曲，那乐曲无规律，无节奏，扰乱的音乐，确切的说是噪音。那声音似狂风呼啸大地，像惊雷响彻云霄。有时候像动物在呻吟，局外者一听以为有人虐待小动物呢。有时又像奔腾的河水，永无干枯。听了这种“音乐”令我真是彻夜难眠啊！可我怎么去说呢，难道说让你别练琴了。这时爸爸说：“用心去体会，一种声音，
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450字 初二 叙事在我的生活中阅读过很多书籍，它们带给我无尽的智慧和回味悠长的感受。在书的世界里，只要用心去阅读，每一次都会有新的体会和从其他地方学不到的知识。我用心去阅读，《朝花夕拾》让我看到了鲁迅童年的一些往事和经历；《骆驼祥子》让我看到了旧北京人力车夫的困苦经历和社会的黑暗；《童年》让我看到了俄罗斯下层人民的艰
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400字 六年级 叙事窗外的树叶沙沙作响，草地上的蛐蛐在吟诵诗歌，月光洒向大地，闭上眼，去感受内心的平静。。。。。。关上灯，独自坐在窗前，我喜欢这种意境，听着大自然为你演奏的交响乐，人们说月光是寒冷的，可是我认为那不正确，仔细用身体去感受，感受到的不是寒冷，而是温暖，来自太阳与月亮的温暖，那种温暖，不想太阳那般炙热，而是
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300字 初三 叙事人生中最伟大的莫过于真诚相待，用心去感受，一点一滴。——题记蔚蓝色的天空放晴，油菜花此起彼伏的涌着，彼此相拥：彼此欢笑。像奔流不息的金色沙滩，蝴蝶是这里的舞女，与油菜花儿相伴，在阳光下展现一道道优美的弧线，是诚信的光芒。走在乡间田野里，伴着蝴蝶，在花间穿梭，我高兴的飞舞旋转，像一只快乐的小燕子。一个
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550字 初二 叙事六月的天空，已经没有春雨洗后的湛蓝。天气变得越来越闷，虫儿们，鸟儿们。也在逐渐热闹起来，一阵旋风带起一地的黄叶，越走越远。三年前，也是这个夏天，也是这个六月。我们面临的，也是将近的离别。童年越走越远，我用心去绣上花边。三年前，还是这个夏天，我没有说再见，也不去提明天。想念，有太多的想念。一起在一起走
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100字 六年级 叙事公主在平常人的眼里是幸福的.快乐的,谁又曾想过公主的喜怒哀乐，只要你留心去观察，你就会发现，不管是坚强的人，还是整天嘻皮笑脸的人，都会有脆弱的一面，因此，不要只看一个人的一面，多留心去观察每一个人，就会有意想不到的发现......---水仙公主
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550字 六年级 叙事记得著名的作家王安忆说过：“幸福就是自己觉得幸福。”虽然当时并不能完全理解这句话，但看了之后却有一种莫明的感动。于是这句话就一直牢牢地记在我的心里。从学校走进社会，我细细地品尝这句话，希望有一天能够真正理解当中的涵义。也许是自己太执着了，所以从来不能感觉到一点点的幸福。甚至有时候我觉得自己很不幸，从