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350字 三年级 叙事记得5岁那年，我刚学会编辫子。什么窗帘、中国结……就连爷爷胡子也没逃出我的“魔爪”。那一天，我们全家都在院子里乘凉。爷爷在凉椅上睡着了，还打着响亮的憨。我却不安分的打起了坏主意。我从房间里拿出了小梳子，趁爷爷没醒，我便专心致志地给爷爷编起了胡子。一摁，一拧，一压。我熟练地操纵着，我拿起头上的花皮筋，
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500字 五年级 叙事窗外大雪纷飞，一片白茫茫，却挡不住行人匆匆往家赶的脚步。一只脚迈进小年的门，就意味着春节的大幕徐徐拉开了。姥姥正在用馒头做小动物，只见剪刀在做好的馒头上剪、剪、剪，一只可爱的小刺猬就完成了。她又把面团搓成条，轻轻一弯，一条小蛇就出现了……我问：“姥姥，为什么做这么多好看的馒头呀？”姥姥笑道：“这叫卡
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1000字 初二 叙事去年的夏天，家住县城南面小山村的大姑妈打来电话，邀请我们去她家做客。一来表哥考上了大学，请我们共同去庆祝；二来欣喜地告诉我们，她的家整个大变样，说是我们去了一定会喜欢的。我心生疑惑，想起以前去大姑妈家时的情景：几间破烂的房子，挤在村子中央。村子里的泥土路到处坑坑洼洼，又窄又乱，一到雨天，简直无处下脚
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350字 四年级 叙事上课铃“叮铃铃”地响了。我如同快乐的小鸟“飞”到了操场。赵老师说：“今天自由活动，滚铁环。”“太棒了！”我们欢呼一声，奔到操场边拿器材。我先扶着铁环让他竖起来，再用钩子轻轻的把铁环勾住，然后推着铁环跑了几步铁环摇摇摆摆的滚了起来。最后我松开了手，谁知我一松手铁环就倒下了。正在我叹气的时候突然一个铁环
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1000字 六年级 叙事“哈哈哈！”教室里一片欢笑声，可是这笑声中却时不时夹杂着几声女生的尖叫声，原来，教室里来了一只不速之客——老鼠。“吱吱——吱！”在音乐课唱歌时，怎么会有吱吱声？大家继续唱——“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？——吱吱！吱吱！”大家抬头一看，一只老鼠从天花板的一个小洞探出头来，左看看，右看看，一副不屑的样子
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550字 五年级 叙事耶！我盼望已久的日子终于到来了，你知道我为什么这么高兴吗？待会儿我再告诉你。“集合了！出发了！”随着老师一声令下，我们野炊拉练的队伍就出发了。我们的目的地——黄河外滩。你瞧，同学们有带锅碗瓢盆的；有带油盐酱醋的；有带各种蔬菜的……我们路经凤凰广场、欧式商业街，一路向黄河外滩进发。同学们大汗淋淋，豆大
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800字 六年级 叙事有些刺骨的秋风，在繁华的大街四处游荡着。远离喧闹声的病房，躺着一个脸色苍白的小男孩，微闭着那双闪闪发亮的眼睛，细细地闻着从远处飘来的淡淡的桂花香······一朵桂花吹进了安静的病房，悄然落在床头的一本厚厚的书上。忽然，病房的门被悄悄地打开了，我提着一个大塑料袋子和一小篮的水果，轻轻地走到男孩身边。可
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400字 叙事“笑”——多么开心，愉快的字眼。聚会上，笑声是最优美的曲子；生活中，笑声是最开心的语言——有的是因为玩的开心而笑，有的是因为获得成功而笑，有的是因为遇到喜事而笑，有的是因为帮助了别人而笑，有的是应为赢得赞赏而笑——我曾经也有甜甜的一笑，是因为：一天，我正走在马路上，忽然低头一看，捡到了元钱，我回头看
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550字 四年级 叙事奉节县辽宁小学四（6）班谭淑文“叮铃铃……”上课了。同学们端端正正地坐在自己的座位上，等待老师的到来。两三分钟后，老师拿着一张画着人头的纸，大步流星地走上讲台，并用胶水把那张纸粘贴在黑板正中。老师要干嘛呢？同学们你望望我，我望望你，不知道老师葫芦里卖的什么药！老师环视四周，笑了笑，说：“我先给大家讲
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500字 五年级 叙事音乐响起了，不多时，各班同学马上整齐地走向自己的场地，站得直直的，像一根根竹子，直挺，不软弱。精神饱满地开始做操，同一首音乐，不同的动作：六年级、五年级各一套；三、四年级一套；一、二年级一套，舞蹈队一套。5套操合在一起，场面十分壮观。有许多拍手、发声的地方，不同的声音合在一起，以不同的节奏出现。一切