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300字 三年级 叙事在思品书里，第一章写的了关于我们从小学升上中学来要适应中学的生活，要和陌生的同学成为好朋友，不能把自己的心理化成自闭。自闭的心理常常是出现在性格比较内向的同学心里，因为上到中学，周围见到的都是一些陌生的同学，陌生的面孔，不 免心里会产生些警戒感，会想“要不要主动和他/她招呼？”“他/她会不会觉得我是
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1000字 初二 叙事小时候，不知怎么我就不爱说话。只爱一个人呆在自己的小世界中安安静静的，宁可在自己的房间坐上一整天，也不愿意与别人聊上一句。正是因为我这种性格，一直以来我都是形单影只，妈妈不知费了多少心思和口水来教育我，但我却还是一如既往。在我的世界里没有朋友……直到五年级时转来的一个女生才改变了我。记得那时我照旧独
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600字 初二 叙事该上初中了。女孩的父亲攒着一把浸透汗水的零钱，把女孩送到了市里最好的中学。而在这之前，城市只是女孩的梦，遥不可及。来到这个班两个多月了，仍然没有一个人跟女孩说过话。太土了？太令人讨厌了？太不引人注目了？女孩反复地问自己，然而却没有答案。她只是想，有人能够听她倾诉。仅此，就够了。可女孩不知，她自己太过
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800字 四年级 叙事在A小镇上，有一对邻居。其中一户家中有一位小孩子，他从小就是多动症，但另一户人家中的小孩子恰恰相反，从小就是一位自闭症患者。在a年a月a日，多动症来到自闭症家中做客……于是多动症和自闭症见面了。刚开始，多动症和自闭症都坐在沙发上，他们谁也不看谁，俩人都目光呆滞，没精打采的看着前方。突然，也不知道谁一
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650字 六年级 叙事去年寒假，我参加了一个关爱自闭症儿童的活动，我们带着礼物，带着对自闭症儿童的美好祝福，来到了位于福州路的自闭症儿童康复中心。刚进康复中心，我们就看到了一群可爱的小朋友，他们都是这里的自闭症儿童，自闭症儿童不愿意与人接触，我们很难走进他们的世界，不容易与他们沟通、交流……但他们的脸上充满了童真、单纯。