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350字 五年级 叙事生活中能令我们陶醉的东西有许多，它们可能是一件事或一个人，或是一种精神。而令我陶醉的是——星星。那一次，我趴在窗台，发现夜晚的天空格外，因为天空上多了许多闪闪发亮的星星。在那漆黑的夜空中，我看到了许多可爱的小星星都在闪烁着它们那双会发亮的眼睛，忽明忽暗，若隐若现，像是在和我玩捉迷藏。只看那些躲在云层
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350字 三年级 叙事人人都有陶醉的时候，当然，我也不例外，而令我最陶醉的时候就是去大海时看到的日出了。那天，我早早地就起床了，直奔大海，那时，深蓝色的夜空广阔而遥远。西边的天空还悬挂着半轮残月。东边的天际，闪亮的启明星，像一个温柔的少女。忽然，深蓝的天空变成了浅 蓝，接着又从远处拼进了银针般的光辉，并逐渐增加，化为一片
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300字 五年级 叙事过年回老家的时候，爸爸带我走到了一所古老而又破烂不堪的小学里，这所小学现在只有几个学生，因为它地处偏远，孩子们都离开了，我看到教室里有一位同学在注视着什么东西，他似乎在看一样东西，我问：“你在看什么啊？”他说：“你看！”他把手电筒打开了，原来是小孩子的画让他陶醉，同时我也陶醉了。那个黑板上画的一副粉
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600字 六年级 叙事走在小树林间，感受着阴面扑来的清风，仿佛都为之雀跃，每一个毛孔都为之舒张。倾听大自然的心声；感受大自然的美好；领略大自然的风光。大自然是多麽的美好。听林间的泉水叮咚作响，汩汩的流水从不知名的源头流向山腰，在流向山脚……看秋叶纷飞，听雨打浮萍。宠辱偕忘。其实大自然的每一道风光都令我们陶醉，为我们增添了
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550字 初三 叙事我爱蛙鸣。那一声清脆的鸣叫，唤醒了沉睡的灵魂，唤醒了生活的希望，让十四岁那颗浮躁的心灵得以抚慰，让疲惫的身躯得以在自然中放松。五一节，还未到夏天，太阳便提前开始释放它积存一年的能量。天气格外的热，可我却顾不到那么多，我向往着院后田里的青蛙们，向往它们的歌声。中午过后，太阳更厉害了，让人不敢超出一步，
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900字 初二 叙事高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就像一位好老师，教会你人生哲理，教会你人情世故。教会你做人的态度。只是记得，我很小的时候就喜欢看书。每当看到一本好书我就爱不释手，就会让爸爸妈妈买给我，一买回家就拿起来躺在床上看，什么事也不管了，进入到书的世界里，陶醉在书的海洋里，享受读书的快乐。记得有
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600字 初二 叙事忘不了和你在一起的点点滴滴；说不了与你在一起的欢声笑语；留不了与你的分分秒秒，遵守不了与你同在树下许下的永远是朋友……许许多多的忘不了，创造出本没有缘分份的友谊；许许多多的说不了，必不代表我们之间的友谊被海水冲淡；许许多多留不了，必不能说明我们的嬉闹就此终止；许许多多的遵守不了，必不代表我要欺骗你，
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700字 初二 叙事新的学期开始了，当我满怀激情进入校门。准备在宿舍和昔日的朋友畅谈暑假见闻，头号大新闻和遇到的稀奇事儿，以抒发久而未见而再次重逢后的喜悦之情时，迎接我的是一纸苍白的分班决定书。学校，一个小小的校园顿时变得偌大，好不容易见了面，四目相接时，竟不知该说什么？“hello，几班？”“xxx，你呢？”“忽然感
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350字 初二 叙事丝丝透亮，点点晶莹，这便是雨了。雨，打在窗上。一缕一缕的条纹，就这样晕染开来。仿佛是绫罗上再增添的花纹。而这花纹，却是那么透亮。雨，打在檐边。点点滴滴，便这样荡落下来。落在青石板间，落在水塘里。于是便有了绽开的水花，有了层层的涟漪。雨，打在心里。那么柔软的一片，浸满了雨的滋润。于是脑海里又有了芦苇流
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500字 初二 叙事书香真奇妙，能让我哭让我笑，让我在书香中自由飞翔，让我增长很多知识，给我的童年增添了不少乐趣，书香就是这样让我如此陶醉！我是一个书迷，课余时间我最喜欢看课外书籍。每当我一进入书店、图书馆，我就像一只小蜜蜂，在书的花丛中飞来飞去。我贪婪地吸吮着知识的甘露，高兴地采集着知识的蜂蜜，享受在其中。而书就像朋