图形作文(10篇)
  • 250字 二年级 叙事
    今天,老师上了一节很有趣的课。老师先画了一个三角形,再画一个竖,老师说:“这个图形像什么?”有的说是公园里的牌子。忽然,彭然举手发言说道:“这是个四!”老师一边称赞他,一边把四描好。老师再画一个爱心,接着再把一条横线画在爱心的下面,我们大家一起说:“是二!”老师把二描上去。后来,老师叫我们分组讨论,
  • 350字 小学 叙事
    上星期二的计算机课上,老师叫我们设计别的图形,而我们根本就懒得听,因为讲的太无聊,可是我们突然发现还能掺入我们的创意,于是我们又兴奋起来。虽然我们还是小学生,但我们的计算机课程已经学得蛮深的了。Flash也已经学过了,所以一般的图形处理都不再感兴趣了,但是如果进入动态的设计,我们就会有大显身手的空间
  • 800字 六年级 叙事
    圆、直线、三角形各有一番本领。圆说:“我占得面积最大,走的也最快。”三角形说:“我既稳定又坚固。”直线说:“我可以无限的延伸,想多长就多长!”他们每个人都觉得自己是最厉害的,都很骄傲,挑剔别人的缺点,一见面就开始激烈的“舌战”,争吵不休,所以很不团结。见此情景,长方形长老对他们说:“一根筷子很容易折
  • 600字 五年级 叙事
    图形看人生图形千变万化:正方形、长方形、半圆形、棱形……层出不穷。但是,这些图形平时只是在数学上当作一道道题目,在生活中被大家当作一种结构。可是,你想过这些图形与我们人生的关系吗?半圆形,这会让你想到什么?每次当我看到它就会让我想到凹凸镜。凹凸镜,想必大家都玩过,它的一面会令物品放大,另一面又会令物
  • 1200字以上 初中 叙事
    【篇一:初中数学图形相似知识点】相似三角形的性质:①相似三角形的对应角相等;②相似三角形的对应边成比例;③相似三角形的周长之比等于相似比;④相似三角形的面积比等于相似比的平方;相似多边形的性质:①相似多边形的对应角相等;②相似多边形的对应边成比例;③相似多边形的面积之比等于相似比的平方;图形的位似与
  • 1200字以上 叙事
    数学与生活以树干为对称轴,画出树的另一半,如图14-1所示.思考讨论图14-1给出了树的一半,以树干为对称轴,画出它的另一半,需要找到几个关键点即关于树干的对称点,依次连接这些点即可,那么,我们为什么要这么做呢?知识详解知识点1轴对称图形如果一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合,这个图
  • 750字 初中 叙事
    这个是什么图形本文是关于初中作文的这个是什么图形,感谢您的阅读!“这个是什么图形?”这可是咱班数学老师的经典台词。现在,我们正在学的是《菱形》的几何问题。数学老师的惯例,小测一结束,就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形。记住,这个四边形只是酷似平行四边形而已。唉,熟知老师教学方法的
  • 700字 初三 叙事
    “这个是什么图形?”这可是咱班数学老师的经典台词。现在,我们正在学的是《菱形》的几何问题。数学老师的惯例,小测一结束,就会拿起教学三角板在黑板上画一个酷似平行四边形的四边形。记住,这个四边形只是酷似平行四边形而已。唉,熟知老师教学方法的我,又在担心那个问题要问多少天了。我思绪未停,老师清脆的声音就响
  • 450字 初一 叙事
    活动内容:《认识平面几何图形—圆形、三角形、正方形》活动目标:乐学:通过对比让幼儿感知图形的基本特征。会学:认识并能够区分三角形、正方形及圆形。会用:通过观察、能在创设的情境图片中找出相应的图形。活动准备:圆形、三角形、正方形几何图形组成的图画和三种几何图形卡片若干。活动过程:一.开始部分小朋友老师
  • 1200字 高三 叙事
    幼儿园小班拼图教案:图形拼拼乐设计思路我班幼儿对圆形、三角形、正方形以及长方形已有一定的认识,但用图形拼图这一创造性的活动,我们还从未尝试过,所以我想通过这次活动在巩固对圆形、三角形、正方形、长方形这种图形认识的基础上,让幼儿尝试自由选择这些图形来拼出各种不同的图案,培养孩子们动手操作的能力和思维能
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