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500字 五年级 叙事“我的橡皮!谁拿了我的橡皮？”我在教室里大声说道，可是没人理我。书包里翻遍了也没找到橡皮。我转过头，一眼就看见我的同桌文笔盒里正躺着一快橡皮。我一把拿过来，生气的对着同桌说：“你怎么能随便拿我的橡皮呢？害得我找了半天。”“橡皮是我的!”同桌趁我不备，又从我手里抢走了：“这是我妈妈今天刚买给我的。”说
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350字 三年级 叙事回顾这几年的成长历程心情格外愉快，现在我想和大家一起分享这份快乐：在新华南路上一、二年级时分别被评为校级、区级三好学生。三年级刚到这里就得到老师和同学们的认可，不仅当选中队委，还被评为校级三好生，同学们又那么积极配合我，使班里的工作有声有色，直到现在我还感谢大家给我的为同学们做事的机会。在学校，上课
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800字 四年级 叙事我又激动又害怕地等待老师念成绩。激动的是拿个好名次，领张“三好生”奖状；害怕的是如果考砸了，又像上次期末考试一样，回家挨批。当听到我得到的是第一名的好成绩时，我兴奋不已，恨不得想向天空快乐的大叫一声。激动的心似一只小鹿在“砰砰”乱跳，又如同连续打着一面大鼓。我终于成功了，我终于成功了！这张奖状包含了
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450字 六年级 叙事争当“三好生”是我多年努力的目标和追求，也是爸爸妈妈对我的教诲。因此，德智体全面发展是我成长的座标。我自荐“三好生”，因为我自信：我能行！我热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感，我经常积极找资料为班级出黑板报，也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。
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600字 六年级 叙事“要不要竞选三好生呢？”我纠结着。明天就要竞选三好生了，身为班里的中队委，我自然要参加了。但是我的体育不行——跑步跑两圈就气喘吁吁；仰卧起坐做不了20以上；沙包扔得还不如低年级的同学远······所有这些都证明我体育不行。学习对我来说，没有问题。品德，我可是连续3年文明学生，没有人比得了。就是体育·
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550字 六年级 叙事我想每个同学都很期待年终能得到三好生吧，当然，我也不例外。所以，在五年级的一年里，我打算发愤图强，一定要拿个三好生。数学问题妈妈说，我的数学太差，要恶补。我心想：“补就补，反正对我也有好处。”没想到，妈妈一连给我报了三个补习班，每天除了正常作业以外，还另加五张奥数试卷，我做的那个苦啊！真是哑巴吃黄连
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400字 四年级 叙事2009年一月一日，早上课间操时间，我们学校热闹非凡，全体学生都排着整齐的队列，站在旗台前。校长拿着话筒讲话，他宣布说：“今天我们对全校被评为三好生的学生颁奖，这次的三好生每班评出4名。”我想被评到三好生的同学肯定优秀，不知道我们班要评哪四位？颁奖开始了，校长念到名字的同学上台领奖状和奖品。我非常羡
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500字 四年级 叙事当我领到“三好生”奖状的时候导读:本文是关于四年级作文当我领到“三好生”奖状的时候,感谢您的阅读.2009年一月一日，早上课间操时间，我们学校热闹非凡，全体学生都排着整齐的队列，站在旗台前。校长拿着话筒讲话，他宣布说：“今天我们对全校被评为三好生的学生颁奖，这次的三好生每班评出4名。”我想被评到三好