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600字 五年级 叙事上课铃响了,喧嚣的教室里一下子安静了,鸦雀无声.我们的班主任------刘老师夹着课本,快步地走上讲台.她拿出一幅画,转身贴在了黑板上.画上是一只神气活现的狒狒.刘老师指着狒狒意味深长地说:"同学们,你们猜猜它后面是什么?"她笑着,笑容里藏着一个迷.狒狒似乎也带着一种怪异的表情瞧着我们,我们能猜出来
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600字 六年级 叙事“爸爸妈妈，快走出爱的误区吧！”，这就是我心中最强烈的呼唤。爱，在世界上有好多种。而最伟大，最真诚的爱就要数父母对子女的爱了。这种爱是无私的。但是有时候对孩子付出过多的爱，就会变成溺爱，它会让孩子养成许多不好的习惯，甚至影响到孩子的性格。这些爸爸妈妈你们知道吗？我是家中的“小公主”，是爸爸妈妈的掌上
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1200字以上 叙事二零一三年十一月面对无处不在的风险，企业一方面希望有效规避风险，另一方面却由于认识和理解上的不足，使得风险管理更多的成为一种“概念”金融危机、自然灾害、全球变暖、计算机病毒……使得21世纪的企业处在高度“不确定性”的风险社会中，可以说我们现在已经进入全面风险管理的时代。因此，不管是国有大中型企业还是
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1200字以上 高中 叙事浅谈中学生作文如何走出的选材误区摘要 中学生作文的选材存在着胡编乱造、陈旧重复、生搬硬套或不够典型等诸多误区，导致作文空洞或缺少真实体验，从而影响了文章的可读性，并且与 语文课程标准 所提出的理念相背离。造成这些误区是因为学生在学习与生活中不会积累材料，缺少对生活的切实体验。教师可以通过引导学生感悟