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500字 六年级 叙事今天，我迈着轻盈的步伐来到了教室一进门便得到了一个令人高兴的事，今天做体现游戏。游戏规则，把红领巾蒙在眼睛上，绕教室一圈，路上有障碍哦！一听挺简单的，不等老师发话，大家就争先恐后地举起了手，最后我被幸运的选中为第一体验者。开始我还兴冲冲的，可已被蒙上了眼睛，就没那么自信了。仿佛被当头泼上了一盆冷水！
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400字 二年级 叙事我的眼睛有些近视，妈妈就经常提醒我看书写字时要保持姿势端正。我总觉得事情没有那么严重，于是我们约定在星期五下午体验一下盲人的生活。周五下午放学妈妈来接我时，我们就按照约定开始了体验。在学校路口处我闭上眼睛，让妈妈拉着我的手，一路用指引盲人走路的方式领我回家，这就是所谓的“体验盲人生活”。在回家的路上
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350字 三年级 叙事“哎哟，我说，今天怎么那么闷呀！”我正在自言自语。这是一个下午，我觉得特无聊，电视看厌了，作业做烦了，爸妈去工作了，都不知道还有什么好玩！百无聊赖的我，漫不经心的拿起《小学生新作文》，无意之中，看见了一篇感兴趣的文章，是说作者和朋友一起体验做聋哑人的滋味，想过一次“无声日”。突然，我灵感大发，她过“
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450字 五年级 叙事你感受过盲人是怎样走路的吗？你感受过盲人是怎样生活的吗？星期五，老师留了一条作业是：感受盲人的生活。所以，我在家用实际行动体会了盲人真是太不幸运了啊！今天，妈妈帮助我找到了一个木棍，我拿上木棍，妈妈有帮助我把我的眼睛用毛巾捂上并系了上去，我眼前一黑，不禁害怕了起来。万一摔倒了怎么办？万一碰到了什么东