分钟作文(10篇)
  • 800字 高三 叙事
    微冷的风从身旁掠过,我看了看走廊外瓢泼的大雨,不禁轻轻地叹了口气。靠在冰凉的瓷砖墙壁上,和同伴有一搭没一搭的随意说着些什么。不经意之间,熟悉的声音中夹杂着熟悉的名字突然撞入了我的耳鼓,心摇晃地颤抖了一下,恍然中,似乎已模糊地预感到了什么,有种细小的情绪从心底悠然飘出。右手撑着脑袋向前方的走廊看去,看
  • 250字 二年级 叙事
    丁零零,闹钟又响了。元元伸了一个懒腰想再睡一分钟。突然,昨天的事一幕一幕出在他脑海里。他连忙起床了。元元很快地洗了脸,吃了早点,就背着书包上学去了。他走到十字路口看见前方是绿灯,就连忙走过去,刚过去红灯亮了,他高兴地说:“要是晚一分钟就过不来了。”他快速地向车站走去,刚走到车站正好一辆公共汽车开来了
  • 200字 四年级 叙事
    今年我9岁了,已度过了无数个一分钟。一分钟,有时在课堂沙沙作响的笔尖下滑走;有时在玩耍中被欢笑声所冲走;有时在沉睡中被呼噜声所带走;有时在生气中被愤怒所赶走。一分钟有时很长,有时又很短。玩的时候,一眨眼就过了很多个一分钟。但是肚子饿时,等着饭熟的那一分钟,就像是一小时。我好动,有时妈妈让我静坐一分钟
  • 350字 三年级 叙事
    今天课上,老师让我们体验一分钟有多长。老师说;‘给你们一分钟时间,这一分钟,你们可以自由活动,但但我说听,你就马上回来。’话音刚落,我一下惊慌起来,眉开眼笑,我刚一眨眼,教室里空无一人,全在外面玩耍,像风一般的速度。我也连忙到外头装呼啦圈。只见同学们有的像小狗在地上打滚儿;有的像学者在那津津有味地看
  • 600字 高三 叙事
    老师唧里呱啦的在讲台上讲着天书,粉笔以飞快的速度在黑板上留下了洁白的脚印。今天的天气真好,暖和的阳光,轻轻的风,蓝天,白云,好舒畅啊!真想冲出去痛痛快快的玩上一天,这样的天气最合适不过了。呵呵!太太太美了!“Wing。说一下怎样区别碳酸根和碳酸氢根。”厚厚的黑眼镜下,一双锐利的小眼睛正死死的盯着我。
  • 700字 六年级 叙事
    分钟,当人们听到这几个字时,肯定都会不屑一顾,心想:两分钟再平凡不过了,能做什么呢?但我认为两分钟也是神奇的。我今天在能仁学校和同学们一起度过了两个不同的两分钟:一是在两分钟之内比谁描写数学老师的字数最多;二是在两分钟之内表演金鸡独立,谁先放下脚谁就输了。 “唰唰”,一只只笔在它们的舞台上飞快地旋
  • 600字 高一 叙事
    天色正暗了,原本寂然的建筑物在夜色的衬托下显得越发苍白无力。有时黑蒙蒙的几团树影会有韵律地摆动,让我知道——起风了。宽敞的教室里打着几盏明晃晃的灯,我正执笔写字的手在雪白的纸上投下几重淡淡的阴影。教室里时不时传来一些细微的响声,譬如翻书页的摩擦声,笔尖在纸上发出“沙沙沙”的声音,不知谁的手表又“滴滴
  • 800字 初一 叙事
    “叮铃铃……”下课了,同学们如蜂涌般的涌出教室。我和丽君依旧保持着原先的记录,在班里依旧走得最晚。面对窗外无边无际的黑暗,我的腿软了,心“咯噔”一下提到了嗓子眼。我可没那手电筒,这可怎么办?我天不怕,地不怕,就怕窗外那黑呀!还好,我长吁了一口气。因为我忘了我身边的一个勇士—丽君。我和她依偎着,面对黑
  • 200字 初三 叙事
    分钟可以干什么?很多人估计回答就是什么也干不了确实,很多时候,看似一分钟什么也做不了但是,有时一分钟可以做很多事情,千金难买班杰明曾经教育一个年轻人就是成功的用事例说明了一分钟的重要性一分钟很有可能挽救一个人的生命一分钟很有可能就是见证爱情的时刻一分钟很有可能就有一颗流星划过一分钟很有可能就留名史
  • 900字 五年级 叙事
    分钟就好!教室)“写完了吗?”“还没。”“快点拉,他们都回家了,你这只猪。”“快了,快了,1分钟就好了。”男孩抬头笑笑,看着女孩着急的样子,傻傻的男孩心里却在想,太好了,又成功了。……(女孩家)“还没好啊,你们女孩出门怎么这么慢啊!”“有点耐心好不好啊,还男人呢。”“我是怕我再等下去就变老头了,那