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350字 五年级 叙事目前，世界人口日益增加，垃圾也随处增加，环境污染也越来越重。所以我想发明一种垃圾处理机，将这些垃圾回收利用，提高空气质量。垃圾处理机像一个绿色的小轿车，它是用超薄材料做成的，体积小，重量轻。它的两边有一对小型翅膀，可以随时随地移动。打开顶部，你会看到部机器，想知道这机器有什么作用吗？告诉你，这就是用
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400字 五年级 叙事在小区里，虽然有许多垃圾筒，但还是有人乱扔垃圾。夏季，是冰棍的季节，它们的外壳满天飞，使清洁工雪上加霜（本来就热，这下工作又多了很多）。很多被抹完嘴的纸索性从天上（窗子里）飘了下来，还会飞到人家新买的汽车上。我对这样的行为很讨厌，这真不礼貌！夏天的垃圾都有股味儿，这味儿有点难闻，夏天的垃圾多了，垃圾
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800字 五年级 叙事妈妈曾对我说过，老城区的鳄鱼湖水以前非常脏，不时会散发出臭气，那里的鱼不能吃。妈妈还说湖里的脏水是老城区的居民们排放没有经过处理的生活污水，当时的鳄鱼湖就象个天然的污水处理厂，污水排入鳄鱼湖后，有害物质就留在湖里，干净的水流向到河里。我想没有人愿意居住在这样一个天然的“污水厂”旁边。后来经过整改，现
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450字 六年级 叙事一个阳光明媚的早晨，我们参观了梅村污水处理场。进入大门，一阵阵恶臭扑鼻而来，，首先映入眼帘的是污水处理场的“心脏”——污水情况控制中心。我们来到这里，解说员一边指着污水处理结构图，一边给我们耐心地讲解关于污水净化的知识。具了解，其中70％为工业废水，30％为生活废水，设计采用CAST污水处理工艺。我
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450字 三年级 叙事一个阳光明媚的早晨，我们参观了梅村污水处理场。进入大门，一阵阵恶臭扑鼻而来，，首先映入眼帘的是污水处理场的“心脏”——污水情况控制中心。我们来到这里，解说员一边指着污水处理结构图，一边给我们耐心地讲解关于污水净化的知识。具了解，其中70％为工业废水，30％为生活废水，设计采用CAST污水处理工艺。我
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700字 五年级 叙事随着科学技术的进步，几乎每个城市都有许多的工厂，工厂里每天排出的污水都污染了许多江河、湖泊，导致大部分的鱼虾中毒死亡；同时也威胁这自然界里的生物和人类的安危，对人类的生活造成了极大的影响。我时常幻想着，假如这些污水经过处理，变成干净的、能饮用的水，那该多好啊！于是我就想到了需要一种能随意变大变小的“
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750字 小学 叙事为确保学校教育教学工作顺利推进和学校大局的稳定，打造“平安和谐校园”，特制定矛盾纠纷处理工作制度。1、各处室、各年级要认真做好师生的思想建设工作，加强对师生安全法制教育。提高思想觉悟，使之能在相互融洽理解支持的基础上团结合作。2、对校园内发生的师生有关人员的矛盾纠纷进处理，坚持逐级处理的原则，对本班
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650字 初三 叙事最近有个网友问我：“我不知道怎样从内突破自己，我喜欢一个女孩，可我不知道该怎样去表达我的思想。”怎么办呢?怎样处理感情问题答：这跟佛教没什么关系，不过我想，你既然喜欢她，你迟早一定会有办法去表达的。那问到我呢，我就提醒几点。第一，我们对人对己一定要诚恳、有责任。人往往会感情用事，有些年轻人不容易把握
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1200字以上 叙事老舍先生说过：“叙述不怕不细致，而怕不生动。在细微处要显出才华。”作家李准也说过：“一个细节在揭示人物的性格特征的作用上，有时和一个情节、一场戏肩负着同样的作用。”考场作文，常见选材颇佳、立意不错的文章，但人物形象往往千人一面，既无个性，又不生动，整篇文章显得干瘪乏味，缺少感染力。究其原因，其中忽视
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350字 二年级 叙事以前总是好奇，我们平时生活产生的污水，以及工厂产生的污水都被排到哪里去了？又是怎么处理的呢？平时听老师和爸爸妈妈讲过一些关于这方面的知识，但是我还是想亲眼看一看。没想到这么快，学校给了我们一次学习这些知识的机会——参观污水处理厂。到了污水处理厂，那里面的叔叔先向我们介绍了里面的基本情况，然后叔叔就带