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400字 五年级 叙事今天是星期六。早上，我要完成一项“光荣又艰巨”的任务：做手抄报。我拿出一张白纸，对手抄报进行排版。考虑了一下，最后我在左边画了一个大长方形，里面又画了一个不大不小的圆形，长方形和圆形里个准备各写一篇字数不同的数学作文。可是，这边的底还有很多位置，不如，这里写一些数学概念吧！在右边，我又画了一个大长方
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450字 五年级 叙事班里的同学推荐我参加学校大队委的竞选。参加竞选的同学要自己制作一份手抄报，向全校同学推介自己。我想了两天的手抄报方案，今天终于确定了。我打算向同学们介绍：我的名字、我的班级、我的爱好、我的好朋友、我的获奖记录、我的竞选目标和竞选宣言。我先用铅笔在一张A4纸上设计排版，把大概的栏目画到纸上，然后再把每
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350字 五年级 叙事今天是星期六。早上，我要完成一项“光荣又艰巨”的任务：做手抄报。我拿出一张白纸，对手抄报进行排版。考虑了一下，最后我在左边画了一个大长方形，里面又画了一个不大不小的圆形，长方形和圆形里个准备各写一篇字数不同的数学作文。可是，这边的底还有很多位置，不如，这里写一些数学概念吧！在右边，我又画了一个大长方
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500字 五年级 叙事灯下，我展开那张八开大的手抄报，熟悉的笔迹像跳跃的音符拨动了我孤独的心弦—这份手抄报是几天前我和她合办的。那天，我们俩伏在桌面上，精心设计版面，认真勾勒线条，仔细斟酌语句;不觉，那一颗汗珠顺着脸颊滑落，浸透在字里行间··一抬头望着空旷的“编辑”一栏，我提起笔，又郑重的落下，笔尖在纸上犹疑了一回，写下
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800字 四年级 叙事篇一：四年级手抄报特等奖徐婧文和锦阳安荣慧王芊予乔晓郭雅慧岳家齐贺宏泽（6.2）刘莎莎许文婧于丹一等奖谷子轩韩梓瑄塞维达罗文静赵可媛（6.1）杨文琦王梦宇姜鹏刘思源二等奖徐树先伏越邓媛方（6.1）张凯翔刘美敬杨李婷李佳琦（6.2）姚子璐封学林穆雅欣娜扎开提篇二：小学四年级文明手抄报内容“小学四年级文
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150字 小学 叙事今天，我们去人才公寓做小报，我负责写了＜五月赞歌＞，开始用铅笔练习一遍，妈妈夸我字写得好，后来就要用钢笔正式写到手抄报上去，妈妈说我没第一次写得好。毕竟是用钢笔嘛，我还不习惯呢。后来我写累了，想站起来休息一下，刚一动，同学就把我椅子抽走了，我一屁股做到了地上，头重重的碰到桌子上，我哭了，在心里头直骂
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150字 小学 叙事今天董老师给同学们布置了一项家庭作业，就是让我们每个人都回家搜集资料，准备做一份数学小报，还规定好了4个人一组，一共有13个小组，每个小组的成员都要有分工。还说资料准备最好的那个人可以当这个组的组长，我被我们小组分到了出练习题这个项目，我想：“我要好好准备，多找些练习题给大家做，而且这张小报我们四个
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150字 三年级 叙事今天上午第三节课，王老师走进教室检查我们星期天在家的手抄报。王老师把做得好的，在班里一一展览，好的有杨俊娴，她的手抄报，版面设计新颖，多样化。还有胡冬梅的手抄报，内容多，字写得好，整整抄了两版，真是了不起，我们学习的榜样。还有邓惠玲、徐蕾、焦健，他们在手抄报上还镶上了花边，设计非常合理，让人一看，简
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500字 五年级 叙事今天，老师让我们写一篇有关手抄报制作过程的作文。我先把两张A4纸粘贴到一起，这样它的大小就和手抄报纸的的大小超不多大小了。手抄报所用的纸张有了，接下来就该设计版面了。我先在纸上画了一个正方形，一看太难看了，擦掉。我又构想画一个大图形，然后在里面写字。画好后拿去让妈妈看，妈妈一看说：“太靠下了，文字写
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500字 五年级 叙事这个星期我们要做手抄报，一放学，我就兴冲冲地跑回家和我小组的同学联系。因为联系不到车车，所以我和琪琪先来我家一起做。琪琪先拿出从她在家里带来的一张A3纸，我对手抄报进行排版，思考了一会儿，我在画纸的边线附近，画了两个不同大小四边对齐的长方形，在这两个长方形里面又画了一些三角形，琪琪在三角形上图上黑色