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450字 四年级 叙事亲爱的同学们、老师们：大家好，今天我演讲的主题是：说老舍。老舍先生是一位伟大的作家，真诚的朋友，慈爱、开明、幽默的父亲，兴趣广泛的杂家。爱好有二十多种，这点我们都知道，但我们曾深入了解他以及他的生活吗？老舍先生的文章，二个字—“质朴”。老舍的作品大都取材于下层市民生活，塑造了各种各样的栩栩如生的人物
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1200字以上 叙事导读：本文是关于，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！1、最大的忍辱是牺牲，最大的牺牲是预备反抗。2、母亲的心是儿女们感情的温度表。3、小羊圈里，槐树叶儿拂拂的在摇曳，起风了。4、四月中的细雨，忽晴忽落，把空气洗的清凉。5、文艺决不是我的浮桥，而是我的生命。6、苦人是容易死的，苦人死了是容易被忘掉的。7
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450字 六年级 叙事老舍出生在北京城区小杨家胡同的一个普通旗人家庭。但幼年丧父，生活清苦，让他从小就知道了自力更生，对母亲也是特别的孝顺。让我最佩服的，还是他的坚贞不屈，坚不可摧的顽强意志。当他面对着凶残、毫无人性的敌人、黑暗的腐败社会的时候，他从没低头，不被压抑住，坚决与他们抗争。他以自己宝贵的生命为沉重的代价，为人
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500字 五年级 叙事冰心曾这样赞叹过老舍：“我感到他的作品有特殊的魅力，他的传神生动的语言，充分地表现了北京的地方色彩，本地风光；充分地传达了北京劳动人民的悲愤和辛酸，向往与希望。”我想着这句话，看了《老舍》这本书。老舍出生在北京城区小杨家胡同的一个普通旗人家庭。但幼年丧父，生活清苦，让他从小就知道了自力更生，对母亲也
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1200字以上 叙事老舍家的猫《猫》的全文-老舍的《猫》原文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢懒惰的，益使我感到我的暴怒。三妹特地买了一个很小很小的铜铃，以为惩戒得还没有快意。隔了几天，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。这时，叫得很好听！”我回家吃中饭，追
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1200字以上 叙事儿女的生命是不依顺着父母所设下的轨道一直前进的，所以老人总免不了伤心。以下是小编整理的老舍经典名言名句摘抄，欢迎阅读！1、雨下给富人也下给穷人下给义人也下给不义的人其实雨并不公道因为下落在一个没有公道的世界上——老舍《骆驼祥子》2、生活是种律动，须有光有影，有左有右，有晴有雨，滋味就含在这变而不猛的
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1200字以上 叙事15.猫教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》四年级上册第十五课《猫》第二课时。教材分析：《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。这篇文章有两个非常突出的特点。首先是表达了作者真挚的感情
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1200字以上 叙事《猫》说课稿各位老师，大家好，我今天的说课题目是《猫》。下面我将从教材分析、学情分析、教法、学法、教学程序、板书六个程序展开我对本课教学的理解与设计。一、说教材1、教材分析：《猫》一文是人教版小学语文四年级上册第四组的一篇精读课文。《猫》是著名作家老舍先生写的一篇散文。本文主要通过对猫的古怪性格和满
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1200字以上 四年级 叙事胡官屯镇中心小学四年级语文钟晶晶2011-12-23《猫》教案设计教学目标：1．使学生了解课文生动具体地叙述了猫的古怪性格和刚满月小猫的淘气可爱，激发学生观察的兴趣，培养学生在观察中抓事物特点的能力。2．训练学生运用“摘句归纳法”概括段意，以提高学生明确、完整、简洁地表达段意的能力，促进逻辑思维的发
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1200字以上 高中 叙事高中优秀老舍我想对你说老舍，我想对您说先生，您还好吗?大家都叫您的笔名，都称您为老舍，也许是因为他们欣赏您的作品吧。但我更愿意称您为先生，因为我想对您说，我崇拜的，或是我所挂念的，不是您的作品，而是您这个人。最早读您的作品，是在小学，您生动幽默的笔调，深深进入了我的心。从此，我如饥似渴地拜读您的作品