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400字 四年级 叙事每个人都会有自己的爱好。我们班的同学有的爱打篮球，有的爱跑步，有的爱唱歌，而我却爱看书。说到这个爱看书，里面还有些故事呢。那天，我妈妈要上街买菜。临走时她叮嘱我说：“看书迷，厨房在烧水，待会儿水开了你帮我把插头拔了。记住了没有？”我低头翻着书漫不经心地回答：“哦，知道了。”妈妈走后，我继续捧着书入迷
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550字 五年级 叙事歌德曾经说过“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”对于我来说，书像我的一位忠实朋友，时时刻刻伴随着我。从我懂事起到现在，书一直是我最好的朋友，它陪我一起成长，带给我无比的快乐。小时候，妈妈给我买了很多故事书，什么《葫芦娃》.《西游记》.《大头儿子小头爸爸》.《猫和老鼠》……家里都有，可那时的我还小
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500字 五年级 叙事我平常与它们相处，就不只两三个钟头了。每一次分手都是极不情愿的。就算是作业太多，没时间看书，很晚才睡觉，也要趁父母不注意，开开床头灯多看一会儿。要不是因为我明天要上学，我真想用火柴棍儿支着眼皮，看他个通宵，过足瘾······每当我快乐的时候，我会与它们相处。《十万个为什么》使我对生活中那千千万万个问
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400字 五年级 叙事书，是我的好朋友，它给了我无比的快乐！当我还在摇篮里时，妈妈就开始给我讲故事，那时起，我就与书结下了不解之缘；上了幼儿园，识了一些字，便争着要看注音童话故事，《白雪公主》、《睡美人》、《卖火柴的小女孩》、《聪明的小裁缝》……这些故事里的主人翁到现在还时常在我的脑海中浮现；上小学了，功课紧了，但我还是
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350字 四年级 叙事小时候，妈妈就教我背诗，我每背会一首，妈妈就会奖励我一张欣慰的笑脸或是一个充满爱意的吻。在一个偶尔的机会中，一本《丑小鸭》牵动了我幼小的心灵，于是伴随着《卖火柴的小女孩》，编织着《柳树的梦》，在《九月夜景》中倾听奇妙的蔷薇物语………随着年岁的增长，我爱上了娓娓动听的诗歌和寓意深刻的小说。虽然我从未经
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500字 六年级 叙事，是我的好朋友。生活中，它告诉我大千世界的点点滴滴……；悲哀中，它告诉我要不畏挫折，勇敢向前冲；学习中，它告诉我要不断开拓作创新……。它是人类文明的阶梯一书。是它，带领我去探索古埃及、泥罗河的文明；是，它带领我去发现古外套膜历史；是它，带领我去增求知、去开发、去认识……。曾经，我是一个成绩极差的学生
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600字 六年级 叙事“来，书呆子，让妈妈检查一下你的语文作业！”她捧着书随手拿了一本递给了妈妈。“这不是呀！算了，还是我自己拿吧！”告诉你们，上面说的“书呆子”就是本人！这是妈妈说因为我爱看书而给我起得雅称！说句不谦虚的话，我很爱看书，而且读得很多：什么作文书、小说、散文、名着、百科全书，我家就堆了好几堆！我有时还和别
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200字 一年级 叙事鲁迅先生曾说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。” 我现在上小学一年级，认识的字有限，但是我喜欢翻看一些妈妈帮我买回来的书，因为在书里有平常我在生活当中学不到有的东西，使我开阔了眼界，犹如一位好朋友在向我讲述一个个有趣的故事和道理。
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550字 五年级 叙事我爱读书。在我的小书柜里装满了各类的书，如《十万个为什么》、《小学生获奖作文》、《绿色童话》、《科幻故事》……这些书可都是我的最爱。每天，一有空闲，我就喜欢找一本书来翻一翻，连妈妈订的《读者》我也爱看。里面的文章很精彩，我常常和妈妈争着看。我还从一年级开始做读书笔记，积累下好词好句，并写下自己的感受
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700字 五年级 叙事书是我的好朋友——读《走遍天下书为侣》有感读了《走遍天下书为侣》这篇课文，我有很深的感触，课文主要讲述了作者对书的喜爱，把书比作一个朋友，与她形影不离。我和作者颇有同感，也十分爱看书，我与书也是一对好朋友。在一年级时，我在杭州少儿图书馆办了借书卡，一开始我借读一些带拼音的童话故事书，书中那些虚构的世