-
800字 六年级 叙事爱是一个神秘的东西，你从来都看不见它，它却无时不刻在我们身旁，如果你懂得珍惜，那你一定是一个幸福的人。关心和帮助，也许来自于陌生人的一个动作，亲人的一句话语，抑或是朋友的一个眼神。在我们班里，我觉得每一个同学都是善良的。如果班里有哪个同学生病了或是受伤了，同学们总是争先恐后的上前嘘寒问暖，每次看到他
-
400字 四年级 叙事雷锋这个名字知道吗？他无私奉献、一心为民的精神，悄悄地来到每一个人身边。其实在我们的班里，就有许许多多这样的“小雷锋”，学校要求搬花，同学们就争先恐后地从家里拿来最漂亮的花摆上；班里的水盆坏了，同学们就偷偷地买来新水盆换上；班里的窗帘脏了，同学们利用周末时间主动洗干净；班里的课桌椅坏了，同学们主动的
-
350字 二年级 叙事雷锋叔叔的事迹众所周知，他是我们学习的好榜样。在学校“学雷锋，争做四好少年”的号召下，我们身边涌现出了不少“活雷锋”。星期一，天气非常不好，天空乌云密布。中午放学我走在回家的路上，忽然雷声大作，一会儿就下起了倾盆大雨。小蓝急急忙忙往家走。小红看见小蓝那被雨淋的样子，说：“小蓝，把我的伞借给你，我家很
-
300字 五年级 叙事人们常说：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的身边有没有“雷锋”呢？有。下面让我来介绍一位身边的“雷锋”吧。有一次上体育课，老师让大家绕操场跑三圈。当跑到第二圈的时候，有一个女同学摔倒了，裤子破了一个洞，膝盖流血了，只见她痛得站不起来，趴在地上哭了。这时，梁小遇同学连忙停下来，蹲下身来跟她说
-
800字 五年级 叙事生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记秋风吹走了落叶却吹不走满覆尘埃的记忆，让我们带着欣赏的眼光，发现的眼睛，去生活的长河中追寻那份美丽的、挥之不去的记忆。蜜蜂式人物橘红色的外衣，布满老茧的双手在辛苦地挥动着大大的扫帚，这是我们经常见到的人——环卫工人。我曾记得某天凌晨四点左右刚从外地旅游
-
700字 初一 叙事爱，在世界各处无处不在。它，可以让我们受伤的心灵得到慰籍；它，可以让我们重拾信心和勇气；它，可以让我们充满新的希望新的动力。这一刻，让我感受到了爱的真谛！夕阳像喝醉酒的车夫，摇摇晃晃的给大地洒下一片金黄的生机，大地上充满了金的气息。不知是谁喊了一句“该回家了”。我们才从这美丽的景象缓过神来，记起时间
-
1000字 五年级 叙事三月，是雷锋日，我们大家一起来学雷锋！就在这人人学雷峰的三月里，不管是小学生，还是退了休的老爷爷，老奶奶，也不管是工人还是干部，都热火朝天地学起了雷锋，然而，我却总是认为学雷锋是六七十年代的事了，因此，我并不希望在春风中得到一粒学雷锋的种子。但是，三月的一天，我却得到了一粒金色的种子，并将它深深地埋
-
250字 二年级 叙事在这个世界上，文明就在我们身边。我相信，每个人的心灵都是一扇窗，窗户打开，阳光就会进来；阳光照进心里，让我们像太阳那样热心帮助别人吧，有时打一个手势，对别人来说就是一种关爱，有时多一点耐心的等待，对别人来说就是一种温暖；有时多一点点分享，对别人来说就是一种爱心。我们还有很多文明的事可以做：给盲人带路
-
500字 初三 叙事在生活中，正是由于亲情、友情、爱情、使我们感觉到生活的美好，也正是由于你对朋友、父母、师长甚至陌生人付出许许多多的爱心，才使你感受到生活的意义，只要关爱了别人当你孤独、有困难时、别人也会同样来关爱你。其实爱每时每刻都在我们身边，比如说，当爸爸生病了我们应该去关心一下他，给爸爸倒一杯水，说不定他一高兴
-
150字 六年级 叙事有一首歌唱到：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构，就是相互支撑……”这一首首心灵之歌，唱出了人间真情，唱出了人间美好。“赠人玫瑰，手有余香。”人与人之间的互帮与互助总是那么温暖。是啊！每当我帮助过别人或别人帮助过我时，我的心里总是洋溢着开心和欣慰的感叹！那些感受和温暖，开心与喜悦，是每一个