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600字 六年级 叙事在生活的时时处处都存在着关爱。在家里有家人的关爱;在学校有老师和同学的关爱。记得有一次，考试的时候，老师说过一定要带铅笔和直尺。可是，我偏偏地忘带了铅笔，现在去小店买都来不及了。这时，我的同学，也是我最好的朋友来了。她问：“怎么了?着急成那样?”我急着说：“都怪我忘记带铅笔了!”说罢，她去从文具盒里
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750字 初二 叙事朋友，你是否会在独自一人时不住的问自己：爱是什么？是否会在接受感动时，再一次地思考：爱是什么？ 爱也许像是潺潺的细流，源源不断，永无止尽。比如母爱，友爱，在你接受的瞬间，会感受到阳光的温暖。却又如缠缠绵绵的细雨，滋润着你的心田。但有时，它也会向湍急的流水，像猛烈的暴风雨，一开始，只觉分外冷酷，后来便
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500字 六年级 叙事当很多和我同龄的孩子进入学校学习时，我因为家境清寒的关系未能入学。每天早上我看到很多学生从我家门口经过，我都好羡慕他们，希望自己也能同他们一块儿上学，但未能如愿。我只能好奇地问朋友，他们是到哪儿上学的，上学的情况如何等问题。因此，我知道了圣光，心底从此燃起也想到圣光求学的渴望。九岁时，我母亲说不能再
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600字 六年级 叙事今天，上作文为班的李老师，首先叫我们写出你最爱的5个人，或者物。我心想：老师叫我们写出你最爱的5个人，或物，奇怪！这有什么用，老师肯定有阴谋。我怀着好奇的心情，听老师到底要干嘛。第1次，老师叫我们从5个最爱的人里面划掉1个，我划掉了爷爷。我划掉爷爷的时候，有点舍不得，难受，心里一直和爷爷说对不起。第
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1200字 高一 叙事鞋博会空前热闹的消息早已不胫而飞。我，妻子和女儿在文庙广场站候车，被如潮的人流挤上了开往奥康工业园区的公交车。车上人特多，早已满座，过道里挤满了人。五岁的女儿太小，够不着站位拉手，女儿在车上趔趔趄趄，站立不稳。我就一边嘱咐女儿小心，一边带着她努力往座位边上靠，想找个合适的地方扶着。终于挨到一座位旁，
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500字 初一 叙事爱，永远是心灵的一张诗笺。爱，永远是人间绚丽的花朵。爱，就会在我们身边，给予你滋润。朋友，你拥有吗？夜晚，当你伏案而作时，身上满是劳累，无力地躺着。吱——，妈妈给你端来一杯冒着热气的牛奶，那浓浓的奶香沁人心脾，顿时令你倦意不翼而飞，妈妈深切地对你说：“孩子，快喝吧！”你会有何感觉？——无论如何，这杯
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800字 初三 叙事一提到“爱”这个字，我仿佛变成了人鱼王国的人鱼公主，每一天都到温暖的浅水区域和伙伴们玩耍，畅游，感受身边的温暖，关爱，呵护尤其是“爱”。朋友之间，师生之间，亲人之间……但是给我感触最深的还是师生之间。初三伴随着紧张又忙碌的学习生活，在这紧张而忙碌当中又伴随着家长的关心与呵护，朋友的陪伴与照顾，，最最
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400字 初二 叙事说起爱，其实并不陌生，因为每个人都曾得到过爱的沐浴。我们知道爱却不懂得爱，因为我们没有真正的体会到爱。因为有爱，才使这个世界变得美好。爱是无私的，是伟大的。它使一个整天只知道踢足球的学生懂得了学习，它使一个怨恨自己母亲的小女孩懂得了理解自己的母亲。这比比皆是的善行，不正是爱的奉献吗？爱创造了多少奇迹
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1200字以上 四年级 叙事原来，人们看世界的角度不同，方法不同，结果也就不一样。只有怀着爱的情感、用爱的眼光看世界，才会发现美，感受美。有个藏族的小姑娘叫意娜，家住四川康定县，周围都是大草原。她从小爱写诗、画画。一天，爸爸带她去草原玩儿。她留心观察草原上的一切，被大草原的美丽打动了，回来就画了一幅图画，画面是一个可爱的小姑娘
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300字 叙事爱，是妈妈用手摸摸我的头，问问我有没有不适，让人在寒冷中感到无限温暖。爱，是爸爸冒着雨到学校来接我，好让我不变成落汤鸡，但他却从家中跑到学校。爱，是外婆半夜爬起来帮我盖被子，我可能在梦中没有感觉到，但是，却让我不会着凉感冒。有友爱，使我们在困难面前凝结在了一起，在运动场上为同学加油，在同学生病时去看