综合性作文(10篇)
  • 200字 三年级 叙事
    近期学校里组织了一个综合性学习的活动,主题是“新桥的企业”。同学们都个定目标,奔自己的目标去调查了。可是在调查过程中出现了许多小问题如:店里不能拍照、同学不知道问什么、店主不知道总部资料、店主不理同学们……等等等等一切困难让我们摸不着头脑。但本班同学就像一块块“硬铁”一般,突破了重重困难,最后总算可
  • 1200字以上 高中 叙事
    篇一:学综合性学习有感在阳光明媚的一天,我们又学完了一个新课程,那就是第五单元的综合性学习。当我们的脚步踏入第五单元的学习中时,我就已经欢喜难抑,我们有一位大功臣,那就是我们班的吕老师。是她带领我们创造了这么多好玩的项目,是她带领我们迈入第五单元的旅程,是她在我们比拼时默默无闻,当我们平静下来后,都
  • 800字 五年级 叙事
    我们期待已久的第五单元“遨游汉字王国”的综合性学习活动终于开展了!这周老师给我们布置了许多作业,来给周四、周五的活动奠定坚实的基础。我们分组在网上查找资料,经过大家的努力一切准备就绪。“叮铃铃”竞赛开始了。老师对我们说:“答对一题加一分,答错不扣分,明白了吗?”我们异口同声地回答:“听明白了!”我们
  • 600字 五年级 叙事
    在这次的综合性学习中,我们举行了许多有有趣的活动。其中,最令我印象深刻的就是办诗集了。记得那时,老师说了这个活动之后,所有的大组都开始忙碌起来了。我们的大组长先把我们叫到一起,开始分工,经过讨论后,决定由大组长、李晨、韦鸣珂三位女生做主力,进行画画写诗等技术活,郭晓珂、潘泽源提供物品,黄少鹏、陈名扬
  • 800字 五年级 叙事
    我们期待已久的第五单元“遨游汉字王国”的综合性学习活动终于开展了!这周老师给我们布置了许多作业,来给周四、周五的活动奠定坚实的基础。我们分组在网上查找资料,经过大家的努力一切准备就绪。“叮铃铃”竞赛开始了。老师对我们说:“答对一题加一分,答错不扣分,明白了吗?”我们异口同声地回答:“听明白了!”我们
  • 250字 一年级 叙事
    在星期五的语文课,我们进行了综合性学习汇报,每个小组都汇报得很精彩。我们组一开始还没准备好台词没弄清楚,后来弄好。我在汇报时没讲什么话,因为我没有查资料,我下次一定改正过来。我通过这次综合性学习,我为人类历史而感到骄傲,我不仅要赞叹一句:“我爱你,汉字!”我通过这次综合性学习,我有很大的收获,我知道
  • 200字 一年级 叙事
    在星期五的语文课,我们进行了综合性学习汇报,每个小组都汇报得很精彩。我们组一开始还没准备好台词没弄清楚,后来弄好。我在汇报时没讲什么话,因为我没有查资料,我下次一定改正过来。我通过这次综合性学习,我为人类历史而感到骄傲,我不仅要赞叹一句:“我爱你,汉字!”我通过这次综合性学习,我有很大的收获,我知道
  • 500字 五年级 叙事
    我的座右铭 人们都说:虚心使人进步,骄傲使人落后。我一开始对这句话将信将疑,心想:只要努力了,骄傲又怎么能使我落后呢?可是通过一件小事,我不得不承认这句话是很有道理的,也使我对这句话有了更深一层的理解。 这件事发生在前不久的一次数学月考中。记得那天,当老师发下考卷后,我粗略地看了一遍,心想:这些题目
  • 800字 六年级 叙事
    “耶!”一阵欢呼声从五(3)班传出,这是怎么一回事呢?原来是我们班正准备将展示给大家看PPT。首先,第一组派叶浩上开介绍。叶浩有点没底气,拿着U盘一步一步地走上了讲台,好像一只笨重的企鹅。叶浩放出PPT,小声的介绍起来。叶浩身子左右摇晃,双手抱拳,似乎有点紧张,用蚊子般细小的声音说出一个问题:“需一
  • 450字 五年级 叙事
    中国文化博大精深,其中最具代表性的就是闻名天下的中华诗词了。这不,这次综合性活动的主题是《轻叩诗歌的大门》。我们小组经过几轮讨论后,终于敲定了活动计划。我们打算以小品的形式参加学习展示,小品的名字就叫做《唐朝才子斗诗会》。经过前期精心的准备,我们终于迎来了第一次彩排。第一个换好装的是何涛,他要饰演的