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550字 五年级 叙事因为我十分喜欢养小植物，妈妈到阿姨家帮我拿了几株植物，种在我书房的花盆里。我的小花盆里分别种了一株“碰碰香”，五个小仙人球，一株兰花，一株君子兰和一根葱。每天放学到家，我都会去看一看我的那些植物朋友们。每隔几天，除了仙人掌，我都会给它们浇水、松土，对待他们就像对待自己的好朋友一样。过了几十天，植物们
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550字 五年级 叙事这学期劳动课有一个单元是“小种植”，老师说在学校做不了，要求在家完成，可以把劳动学具中的种子拿回家里种，在期中或期末把自己种的花带到学校去，作为这单元的成绩。回到家，妈妈帮我从网上查了查学具袋里的种子如何养植，这些种子有：牵牛花、死不了、蚕豆，还有一种我不认识，形状和颜色跟栗子差不多，但要小很多，也
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350字 六年级 叙事科学课上，老师让我们种植凤仙花。我小小的脑瓜里充满了问号，凤仙花是什么样的呢？该怎么种植凤仙花呢？我可没种过植物呀……我带着兴奋的心情开始种凤仙花了。（一）种子赞美赛1号种子太小了，2号种子太瘦了，3号种子太扁了，4号种子太……我和沈力诺正在挑选小种子呢，老师说了，种子要挑饱满的。我千挑万选，9号种
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800字 初三 叙事晨风中，路上有个瘦小的身影，她奔跑着，脸上洋溢着恬淡的笑意。她，在种植阳光呢！7：30分医院输液部里还弥漫着消毒水刺鼻的气味，细细的咳嗽声在静寂中被一遍遍放大。瘦瘦小小的她坐在输液椅上，苍白的脸定格在输液瓶的方向，她的眼神在那一点一滴的滴液中不安，在一分一秒的流逝时间中焦躁。不行啊，输液滴得太慢了！
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700字 高三 叙事没有一朵花，是为了我而开。没有一条溪，是为了我而流。没有一轮月，是为了我而圆。没有一个人是为了我而活。这个世界没有什么是为了我而存在的，也没有谁曾真正读懂过我的心，没有，没有。曾几何时，面对无边的黑暗，我总是在悲鸣长叹，感伤生命的短暂，感叹人生的无常。在孤独中默叹的我结果得来的是更加的寂寞。眼前是片
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350字 高二 叙事初次看到赛格林的《麦田的守望者》时，就很好奇，守望麦田的人会是什么样子。我想一定是描写有一大片一大片的麦田，然后在那儿蹲着那么一个人儿，谓之“守望”。然而读过此书，我才知道，赛格林所描绘的世界里，没有麦田，但麦田在理想里，一直都在，而主人公也一直在他的理想里守望着。刚开始，我和大多数人一样，觉得霍尔
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200字 五年级 叙事有一天，一个少女走到一个国王面前希望国王怜悯她。可是国王对少女特别冷酷。少女被冷酷的国王扔在大街上。过了一天，来了一个农民，农民把少女带回了家。当农民盛了一碗热汤时，少女已经死了。农民把少女埋葬在一块荒地上。第二天，当农夫再去看少女坟墓时，其它的地方还是白雪皑皑，但是少女墓前到处是小花、小草。原来，
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500字 初一 叙事我爱雄鹰，因为它行如剑梭，搏击长空；我爱骏马，因为它驰骋草原，放纵自如；我爱蜜蜂，因为它辛勤劳作，采撷甜蜜。它们别无所求，它们义无反顾，因为它们有目标、有信念、有希望。种植一个目标，会拥有一段美好的历练；种植一个信念，会收获一个充实的人生；种植一个希望，会让我们永葆生命的精采和斗志的昂扬。仍记得司马
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200字 三年级 叙事暑假里的一天，妈妈拿回一个丁香花枝条交给我，让我种植。我在妈妈的指导下，先将丁香花枝条上的叶子摘掉，再将它插在花盆的泥土里，然后浇上水，再将花盆放在阳台上。种植就完成了。从那以后，我天天给丁香花浇一些水，我每天都在盼望着它长出新的叶子来。一个星期过去了，丁香花的枝条上长出几个小绿豆豆，又过了两天，绿
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500字 四年级 叙事今天是个适合播种的日子，放学回家，我种植了牵牛花。牵牛花为一年生缠绕草本植物，它的花酷似喇叭状，因此有些地方叫它做喇叭花。种植牵牛花一般在春天播种，夏秋开花，品种很多，花的颜色有蓝、绯红、桃红、紫等，亦有混色的，花瓣边缘的变化较多，是一种常见的观赏植物，我这次种的是混色的牵牛花。牵牛花的种子具有药用