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500字 初一 叙事生活告诉了我许许多多的事情，有喜有悲，有离有合，有得有失，有成有败。人要经得起打击，那样才是真正的强者。一年一度的跳长绳比赛，又举办了，我被选为了参赛选手，心中一阵兴奋。可是谁知道这兴奋之感没有持续多久就消失了。苦原来是因为，体育课的自由活动时间被长绳所占用；课间娱乐被长绳占用；放学后还得留下来练习
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650字 四年级 叙事读着世界名著，可以领悟深刻哲理；听着经典歌曲，可以感受艺术魅力；望着天空，可以幻想未来。但你可曾想过：品着平凡的生活，可以领略生活的哲理。学生们抱怨：“每天重复同样的生活，了无生趣。”公司经理感叹：“每天都充满了明争暗斗，绞尽脑汁。”生活真的如此不堪吗？不，决不！也许，读书真的很苦，求学路上生活确实
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700字 初三 叙事生活像是一篇永远阅读不完的书，那么漫长那么多感受，生活又像是一部电视剧，那么多酸甜苦辣，生活又好像是一首进行曲，有高潮也有平静。生活，两个简单而又熟悉的两个字，却带着不一样的节奏进入人的时间，生活，有人却那么辛酸，有人却活得其反，生活，在我们孩子眼里是永远写不完的功课，永远的唠叨，生活在那些大人眼里
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900字 四年级 叙事常常听到周围同学们的抱怨声：累死了，学习真没意思，上学也没意思……，我也时常向妈妈抱怨：“每天除了学习就是学习，真没劲！”妈妈总是说：“不要抱怨，要知道，只有自己不懈努力，才能学到更多知识。”是啊，我们之所以一味的抱怨生活的简单、乏味，是因为我们还没有真正的懂得生活。随着我一天天长大，我渐渐明白了，
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1000字 六年级 叙事生活中的有些事情原来不是我们想象的那么恶劣，只要自己去面对了，不再逃避了，就一定会有新的发现。刚进入六年级的时候，自己总觉得事事不顺，班级没有以前的班级好了，同学也不怎么样，特别看不惯这些男生说脏话，骂人什么的，而且还觉的有几个同学对自己有意见所以我就故意远离他们，不跟他们玩，不跟他们说话，因此关系
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1200字以上 五年级 叙事学生们抱怨：“每天重复同样的生活，了无生趣。”公司经理感叹：“每天都充满了明争暗斗，绞尽脑汁。”生活真的如此不堪吗？不，决不！也许，读书真的很苦，求学路上生活确实很单调。但是，校园里也处处弥漫着青春的气息。在这蓬勃的朝气里，我们沐浴年轻的阳光里，汲取着生命的乳汁——知识。在忙碌的生活中，朋友是最好的
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700字 六年级 叙事十一年来，生活告诉我太多，它让我从一个不懂事的孩子变成一个会如何去追求的人。生活告诉我太多：有善、也有恶；有是、也有非；有错，也有对。它让我感受到了生活的真谛——约束和诚实。(一)约束，看似抽象，可它却是世上的万能胶。河床是河流的约束，如果河流没有了河床，那么它将泛滥成灾；轨道是火车的约束，如果火车
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450字 六年级 叙事去聆听生活，去回忆生活中的琐事，我们会发现，生活中有太多值得我们回味的事情。在他们的身后或许还蕴藏着一些人生的道理。生活告诉我，勤能补拙。伟大的物理学家爱因斯坦，小时候并不是天才，甚至被认为是“笨蛋。”但是爱因斯坦却没有放弃自己，他却因为别人的嘲笑却更加勤奋的学习，花出比别人多出十倍的功夫，经过不懈
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250字 四年级 叙事“嚓嚓嚓，嚓嚓嚓”这么熟悉的声音又响了起来，你们一定会想是我妈妈在做菜吧那可就大错特错了，其实是我在学做菜。我将洗好的菜切好，下来该切肉了，我拿来一条肉，拿刀切，可是怎么也切不动。我便学妈妈的方式切，一个多小时过去了我的肉也切完了，我便去炒菜。过了一会儿菜炒好了，我尝了一下，也还凑合这两个小时的辛苦
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450字 三年级 叙事有人说，生活，是最好的老师。平凡的生活中也会有着不平凡的道理，让我们一次次的在困境中成长，面对这一次次困境。生活告诉我：不要轻言放弃。在我很小的时候，我曾学过骑自行车。那回，我一次次的跌倒，又一次次的再爬起来，还蹭破了皮，但我却放弃了，因为我不敢面对疼痛。当时，我不知道，也许我再多坚持一会儿说不定我