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650字 初一 叙事窗外树上的毛毛虫已破茧成蝶，翩翩起舞，开始了它生命的又一个起点。我也即将升入中学，开始人生的新一段路程。 ——题记透过窗户，看着日落。太阳慢慢从地平线消失，越来越少，越来越小。就像我的假期，也快结束了，开学在倒计时中慢慢迎来。度过了自由自在、无拘无束的两个月，马上要迎来新的学期。不禁感
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1000字 初三 叙事在学校，社会，电视中，总有两种人“两面派”—好人、坏人。在我懵懂之际，小女孩嘛！总是偏爱于主人公，和主人公一样，连带的讨厌上那些所谓的“坏人”，口中总是说着“这坏人真该死，杀了他”之类的恶毒语言。随着年龄和知识的增长，我从《藤野先生》中明白了中国人的奴性和麻木不仁，并被封建思想所受到的束缚；从鲁迅先
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900字 初二 叙事鹤山所想国庆第一天，去了鹤山一趟。一行人在朋友的带领下体验了一次纯正的鹤山。鹤山不是很富裕，但他们那里的人很是淳朴，很是热情。他们那种爽朗，自然的表情深深触及到了我的心。从远处漫来的微风，带来了一股无比的天然。今天我们去钓鱼，那是一个天然的海池，一个接一个的铺在填海的陆地上。一座座小亭子矗立在池上，
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450字 六年级 叙事今天，我从课文中看到了一幅具有讽刺性的漫画。画中画着一个手持斧头的“木头”人，趁着天黑没人，在一片郁郁葱葱的树林中，肆意地滥砍乱伐，原本在栖息的啄木鸟，落在他的脖子上，怒目圆睁地啄着他那榆木般的脑袋，说：“这段木头里一定有虫。”啄木鸟说得没有错，如果那“木头”人的脑袋没虫的话，他砍这些树有什么用呢？
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500字 高三 叙事某晚，一个人呆在空荡荡的屋子里，第一次感到呼吸是如此困难，我打开电视，故意把声音放得很大，然后就傻傻地看着那些老套的连续剧，脸上毫无表情。。到头来还是发觉这样做其实毫无用处，我依然感到很深的寂寞感，还有，对BK的思念。于是，我选择了打电话给Y。------我好想BK哦，我好想好想他是属于我的----
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1200字以上 高三 叙事老师，我不写这个作文题可以吗？拜泉县国富镇中学 张付增一次，我正在给学生上作文指导课，在解题之后，我提出了具体要求。按照以往的惯例，经过短暂的思考之后，很多同学都谈了自己的写作思路。接下来，我让学生动笔写作。这时，刘辉同学突然站起来，说：“老师，我不想写这个文题，我觉得自己的头脑里空空的，一点这方面
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100字 二年级 叙事在一个晴朗的晚上，大诗人李白在一座高山顶端的寺庙过夜。他走到寺庙最高一层，向外一看，哇！好美的风景啊！我一伸手就可以摘到星星吧。李白又想：我刚才说话的声音是不是太大了？吓到神仙了？想到这里，他找到一张纸，写下了一首古诗《夜宿山寺》：危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。
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300字 六年级 叙事我不但知道了贝多芬谱写《月光曲奏鸣曲》的经过，我还感受到贝多芬当时的感情。听完了《月光曲奏鸣曲》后，我的心，久久不能平静，我在听这首曲子的时候，我觉得自己好像站在“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”的大瀑布脚下。曲子节奏快的时候，就像是汹涌的河水紧贴悬崖咆哮而下，滔滔不绝、一泻千里，落地的时候撞开万
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1200字以上 六年级 叙事韩寒此人大家都已经有所了解了，他就是一次又一次给现代中国教育敲警钟的80后最高人气作家。一开始知道韩寒时，我很震惊，没想到中国上竟然有这么有勇气，有胆量，有正确思维的人，后来我一步一步地了解他，看他的新闻，看他的博客，看他的小说，让我一点点对他有了一些了解，对中国，对社会有了一些认知。我还看了以韩寒
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450字 高三 叙事喧嚣的城市，绚丽的霓虹灯，吸着灵魂，齿噬着良心，一张张麻木的脸，从我眼前一晃而过。匆匆来匆匆去的人们，偶尔也会停住脚步，窃窃地交流着，伴随着：各种各样的的语言，千姿百态的动作，传情的眼神。聊天工具越来越先进，设备日趋完善。腾讯，E话通，聊天室。BBS你，我，他都可以肆无忌惮地在上面，扮演不同的角色，