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100字 四年级 叙事我写者作业，忽然，一边的画笔说话了：“快画一座宫殿！！！”我画完后，居然进去了！！我发现自己迷路了，一个小女孩走了过来，把我请了进去。“干社么？？”我问。“你饿了吧！”他说，给了我一块面包。我吃完后，按原路返回了。之后，我还想来这儿，却再也进不来了。
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300字 高三 叙事手里握着画笔怎么也画不出东西，一上午我连一个静物也没画出来．我无奈．老师无语．或许我根本不是玩美术的料，我流泪，我伤心，我难过可又有谁明白？老师的话还在耳边回响：你要是不认真学专业，你根本上不了你想上的大学．我知道．我明白，可我却无奈，我十几年的努力为的就是考上厦门大学，可是我对美术一点兴趣也没有啊
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100字 五年级 叙事画笔的梦想，如彩虹般绚丽。勾勒出童真的幻想，渲染着希望的彩云。画笔的期待，似白莲般纯朴。描绘出鸟儿的歌声，让世界添一道彩虹！画笔的希望，让金之秋更美。为天空，撒上银色的星光……啊，画笔的梦如此美好！天空的微笑，为它插上飞翔的翅膀！
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150字 五年级 叙事画笔的梦，是画出一道道彩虹。在洁白的纸上描绘跳跃的音符。我愿意是一支画笔，给与梦想飞翔的羽翼。画笔的梦，是为空白添上彩色。在孩子的心中涂出未来的梦想。我愿意是一支画笔，献出自己永远的爱心。画笔的梦，是渲染大地的翠绿。在道德的星空勾勒闪耀的星星。我愿意是一支画笔，让道德刻在我的心里。画笔的梦，是做一个
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450字 三年级 叙事当当……当当，美术老师来到了教室，窗外乌云密布，寒风呼啸，窗前的植物被风吹得“沙沙”响。老师喊了声“上课”，大家回了声“起立”然后老师同学们互相问好。老师让我们坐下后，我猛地一吓，想起了自己没带画笔，我无助的看看天空上的乌云，等待着……过了会儿，老师给我们讲解如何画今天的内容，看着老师漆黑的双眼，我
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600字 初一 叙事我上过很多特长班，可我都不喜欢，只有一门让我受益匪浅。那就是——绘画。我第一次接触这门特长，是在一年级的时候。刚学这门特长时，和一般学习其他特长一样，抱着一种不喜欢，一种讨厌的态度。第一节课，老师让我们画一种动物。我想想简单了，不就是画一种动物吗。我在纸上开始涂鸦，我写了一只兔子，自认为十分得意的一
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300字 三年级 叙事清晨，明澈澈的小溪的水呼呼地跃过了山涧中午，火辣辣的太阳的万丈光芒照耀着大地万物黄昏，亮晶晶的云团像被施了神奇的魔法变幻多姿夜晚，蓝闪闪的天空因月儿的陪衬而风情万种．．．．．．这一切，多么像一幅美丽动人的画然而，这又是谁用怎样神奇的画笔所绘出来的？我是多么希望自己也能够绘出这样一幅画儿来终于，我乘着
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900字 初一 叙事科技是什么？有人说，科技是一朵花，无私地装点着世界；有人说，科技是一把钥匙，为我们开启小康生活的大门；有人说，科技是一把大伞，撑起一片未来的天空。而我要说，科技——是一支神奇的画笔，为我们的生活刷上最耀眼的光彩！ 随着科学、科技的不断发展、不断创新，我们的生活水平就如芝麻开花——节节高。我们的生活
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900字 初二 叙事一支生活在五彩斑斓世界里的画笔，陪我度过了十三个春天。它能画出我的喜怒哀乐，常常用它来诉说自己的心声。然而，在那一天，那只画笔无声无息地走了，一支铅笔放在我桌前，无数身影回荡在脑海中。不在了，什么都没有了，我的童话世界变成幽暗地狱，世界只有黑白灰三种颜色。我陷入一片崩溃中，把手中的铅笔狠狠地摔在地上
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450字 五年级 叙事梦想是我们在成长过程中，最要好的朋友。记得妈妈曾跟我说：“每一个人都有自己的梦想。”我问妈妈“那您的梦想是什么？”妈妈抚摸着我的头，笑眯眯地对我说：“我的梦想很简单，第一个梦想是：希望你健康快乐的成长；第二个梦想是：希望我们一家人健康幸福！”当妈妈问我“你的梦想是什么？”我很自豪地说：“我的梦想是当