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300字 四年级 叙事“哇！好香！”“啊！真漂亮呀！”操场上，赞叹声此起彼伏。我们二（5）班的同学正在欣赏花儿呢！先来看看我们自己的年级的展区吧！你看，花架像一层层楼梯。上面摆满了各种个样的花，有菊花、海棠花……他们都摇头晃脑，好象在说：“我们美吗？我们香吗？”我心里暗暗的笑道：“真不害羞！漂亮也不能这样自夸呀！”花儿却
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400字 六年级 叙事欣赏是一种美德，欣赏是一种信任，欣赏是一种鼓励。正如人的眼睛，时间上不是缺少美，而是缺少欣赏的眼睛。大家知道我欣赏谁吗？她，与我素不相识；她，与我只见过仅仅一面；她，给我留下了深刻的印象。你们知道我为什么会欣赏一位素不相识的女孩吗？请听我慢慢道来。记得有一次，我丢了十元钱，我本来以为那十元钱是绝对找
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800字 六年级 叙事在我们人上当中有许许多多的值得我们去欣赏，比如音乐、舞蹈、画、雕塑品……这些都值得我们去欣赏下面我就来给你们讲一讲，我亲身经历过的一次欣赏音乐来写作文。2011年，我在北京小学读四娘机上册，一天，老实：“同学们，来打开语文书，78页，语文天地，下面有一段笔下生花，等一下我放一段音乐，你们利用30分钟
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200字 六年级 叙事欣赏是一种美德，欣赏大自然的美景，可以让陶治我们的情操；欣赏人间美德，可以净化我们的心灵；欣赏自己，可以使我们对生活更加自信。以前我只会欣赏别人，欣赏别人的字写的比我好；欣赏别人的舞跳得比我好；欣赏别人的考试比我考得好。我们应该学会欣赏自己，其实自己的身上有着别人没有的优点，只是你没发现。我学会了欣
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600字 六年级 叙事欣赏是一种做人的美德,是一种给予,一种馨香,一种沟通,一种理解,一种依赖,一种祝福;欣赏会使我们具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美.因此,我们从小就应该学会欣赏.培根曾说过:"欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵."不错,学会欣赏一种景,便心有自然,声融自然.例如,欣赏水景时,清新的水雾扑面而来，顿
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700字 六年级 叙事我们在日常生活中，我们到处都可以欣赏，例如我们可以欣赏一件事物，欣赏一个行为，或一种美德，而我们在欣赏的同时也在修正自身。没有经过琢磨的钻石是没有人喜欢的，这种钻石戴了也没有好处。但是一旦经过琢磨，加以镶嵌之后，他们便生出光彩来了。美德是精神上的一种宝藏，但是使他们生出光彩的则是良好的礼仪。所以我们
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550字 六年级 叙事欣赏，是一种美德，是一种给予，是一种鼓励；欣赏，还是一种动力。它能推动被欣赏者向更高的层次迈进，会让欣赏者拥有一颗慈善之心，仁德之怀。每一个人都有可能成为一名欣赏者，你无意间一句欣赏的话，就有可能使一个人就此脱胎换骨，重新做人。作家林清玄在当记者时，曾报导过一名小偷犯案数起，并且做案手段十分细腻，不
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400字 五年级 叙事欣赏，我们要懂得欣赏自己。“人贵有自知之明”，孙子云：知己知彼，百战不殆。“知己”就是要知道自己的优势和劣势，当你真正能够欣赏自己的优势的时候，那么你也就能明确看到自己的不足和劣势了。学会如何欣赏自己，可以给自己信心，更能使我们对自己有一个客观的评价和估计。不会欣赏自己的有两种人，一是夜郎自大之人，
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100字 一年级 叙事欣赏高山，自然会在高山的巍峨中找到坚强和凝重；欣赏大树，自然会在大树是伟岸中获得自立和尊严；欣赏小花，自然会在小花的美丽中得到智慧与心胸；欣赏小草，自然会在小草的葳蕤中汲取执着与希望。一年级:金星闪作文网专稿 未经允许不得转载
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500字 一年级 叙事“老大你快起来7点55了！”凌大声的喊我。“啥？几点？”我赶紧用宇宙超级无敌速度穿好衣服“老大你快起来7点55了！”凌大声的喊我。“啥？几点？”我赶紧用宇宙超级无敌速度穿好衣服。“老大你确定不去申请吉尼斯世界记录么？”凌看着我。“去去！几点了几点了？”我忙问凌。“嘿嘿，烟你看看表吧！”凌坏坏的看着我