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200字 六年级 叙事天空给予小鸟飞翔的场地；太阳给予我们光明和温暖；山川给予人们登高望远的欲望和坚强的意志；大树给予我们清新的空气和大片的阴凉；父母给予我们无微不至的关爱；老师给予我们无尽的知识；朋友给予我们理解和帮助。“爱”这是一个多么熟悉的字眼，生活中爱无处不在看见小朋友摔倒了，一个大哥哥马上把那位小朋有扶起，是那
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800字 高一 叙事阳光给予花儿营养，花儿以盛开相报；人们给予大树水分，大树以阴凉相报。所谓：“滴水之恩，涌泉相报”，世间万物何曾不是这样？因果关系，循回环来，这是生态平衡，谁也无法更改。想，这植物，那畜生，你给它点恩赐，它就对你“涌泉相报”，虽然，本是不图回报，但真的是，好有好报，恶有恶报！连畜生都懂的东西，人，这么
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500字 六年级 叙事给予是快乐的，我也曾因为一个座位而快乐。你想知道怎么回事吗？听我慢慢道来。那是一个冬天，因为我去上课，所以我坐上了公交车。我很高兴因为我一上车就找到了一个位置。随着时光流逝，人越来越多这时我看见一位老人上了车，一个骨瘦如柴，白发苍苍的老人上了车。此时，车上已经站满了人。老人随着人群不知不觉中站到了我
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300字 五年级 叙事我曾想：给予是什么意思。后来发生了一件事，使我明白了什么叫给予。在一个晴朗的下午，我由于受了委屈而沮丧，低着头，慢慢地走。过了一会儿，有一个小弟弟看见我，跑到我面前，问：“姐姐，你不要难过。”我听了说：“姐姐没有难过，你没难过就行了。”小弟弟听了，想了一会儿，让我等他。过了一会儿，小弟弟走了过来，捧
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1200字以上 初一 叙事2012年苏州立达中学、园区校初一期中作文题目：给予参考范文：弯弯月光下，蒲公英在游荡，象烟花闪着微亮的光芒，乘着夜晚，找寻幸福方向，难免会受伤。弯弯月光下，萤火虫在闪光，为人们指引方向。小小萤火虫，这边飞那边飞，象一盏盏小灯笼似的。静悄悄的湖边，蝴蝶翩翩起舞，头顶上插着各种花的瓣儿，象戴了只花边帽
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150字 五年级 叙事假如给予我一缕阳光、一些种子，我会孕育出一片绿色；假如给予我一只钢笔、几张稿纸，我会写出优美的文章；假如给予我几个空易拉罐、几条绳子，我会做出一串风铃；假如再给予我一条生命，我会让死去的好人复活。有时，你给予别人一些有用的东西，别人会对你感激不尽！呵！生命多么伟大，多么美！生命代代相传、熠熠生辉！让
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600字 高三 叙事有些事情真的只有亲身经历了，才能体会那种心情。去年，我会在各种节日以及女神的生日给她送点小礼物，那时她说：“你不要这样子，我会有压力的，我要回礼给你。“我其实不知道她的压力是指什么，在这个学期开学初，我看到她拎着一些特产零食什么的，我从她口中得知那是几个孩子送的开学礼物，她说她不怎么想收他们的东西，
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400字 六年级 叙事恩！圣诞节快到了，这是每一个孩子甚至大人期待的节日。在这样的日子里，孩子们总会收到许多各式各样的礼物，一个贫穷的女孩，也想过这样的礼物，可为了服侍生重病的父亲，她放弃了许多同龄人因该得到的东西。就在圣诞节这天，雪花纷飞在大地，这个女孩也只能在破旧的窗前，祈祷着……救世主耶稣也都看在眼里，记在心里。看
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300字 五年级 叙事我曾想：给予是什么意思。后来发生了一件事，使我明白了什么叫给予。在一个晴朗的下午，我由于受了委屈而沮丧，低着头，慢慢地走。过了一会儿，有一个小弟弟看见我，跑到我面前，问：“姐姐，你不要难过。”我听了说：“姐姐没有难过，你没难过就行了。”小弟弟听了，想了一会儿，让我等他。过了一会儿，小弟弟走了过来，捧
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700字 六年级 叙事人们常说，‘‘给予’’是快乐的，我们曾经感受过他人给予的关怀，社会给予的磨练，生活给予的启迪，也曾将信任给予他人，爱心给予社会，热情给予生活......‘‘叮铃铃......’’放学了，我收拾好书包后，便独自走出校门回家去了。此时的我，心里只想着快点回家，在路上，天像是变了脸似的，刚才还晴空万里，此