-
450字 四年级 叙事排练了很久的鼓队，今天，终于去比赛了。一大早起床，穿上鼓服，来到学校。是鼓手的背鼓，吹号的拿号，打叉的拿叉，准备齐全，我们排着队步行去比赛场——县中。来到县中，一进大门，人山人海，热闹非凡。县中的操场是那么的大，要比我们学校的操场大两倍。操场的四周围着各个学校来参赛的鼓号队。有东山鼓号队，清水亭鼓号
-
450字 四年级 叙事我是学校鼓号队的一名鼓手。我打的是小鼓，耳边总围绕着“咚咚咚”的、有规律的鼓声。今天，鼓号队总算派上用场啦——我们要去本镇的一个工业区打鼓，那工业区引进一条生产线，准备在今天剪彩。老师规定8点钟到校。我昨天晚上早早的上了床，觉得应该精神要好。但是，我翻来覆去的睡不着觉，后来怎么睡着的我也不知道。我睁
-
50字 二年级 叙事下午，我去打鼓。我学大哥哥大姐姐的样子打，打得可认真可卖力了。老师在教我们本领，我要好好学习。我想，只有懂得更多打鼓的知识，才能掌握真本领，去台上表演。网
-
750字 初一 叙事如果你问我，什么乐器是所有歌曲中不可缺少的搭档？如果你问我，什么乐器能让所有的歌曲都变得有节奏感？如果你问我，什么乐器又是我的最爱？那么，我会准确无误的告诉你，它就是：鼓。你可千万不要小瞧了它，其实鼓也分为好多种呢！像什么：腰鼓，同鼓，渔鼓，琴鼓……当然还少不了鼓中之王：架子鼓。小时候，为了学鼓，我
-
700字 六年级 叙事站长陈老师。每当周一学校举行升旗仪式，一支威武雄壮的鼓号队出现在升旗台旁，伴随着升旗手升旗时，我羡慕极了。心想：自己要是鼓号队的一员，那该多好啊！一天中午，一位六年级的大哥哥来找我说学校最近要挑选鼓号队人员，问我想不想学打大鼓。我毫不犹豫地回答：“很好啊。”他又说：“如果想学，下午放学后到升旗台那儿
-
250字 六年级 叙事鼓小弟是一个玩具。这玩具是外公送给我的生日礼物。打鼓小弟的脸蛋的，头上长着一头乌黑的短发。两手紧握两根鼓棒，胸前挂着个大鼓，鼓上还画着个栩栩如生的大猪，正津津有味地吃着青菜。打鼓小弟由此在朋友中出了名，我浪妈妈做一套小衣服，把小弟打扮得更漂亮了。我和小弟朝夕相处。我出去也跟着出去，我回来他也回来。早
-
50字 一年级 叙事打鼓下午，我去打鼓。我学大哥哥大姐姐的样子打作文作文人网你也可以投稿，打得可认真可卖力了。老师在教我们本领，我要好好学习。我想，只有懂得更多打鼓的知识，才能掌握真本领，去台上表演。
-
400字 四年级 叙事今天是我练打鼓的时间，我手忙脚乱地收拾了东西，就出发了。到了教室，开始上课了。我将鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了准备。老师开启了节拍器，调到120速度让我们敲打。咚咚恰，咚咚恰…随着节拍与敲打出的乐曲交错，形成了优美响亮的声音。这时意外发生了，我的书竟然掉了，我快速捡起书，可同学们打到哪了呢?我
-
350字 三年级 叙事今天是行程中最重要的一天，因为要比赛，每个同学都摩拳擦掌。吃完早饭后，我们就急急忙忙的赶上车，不一会儿，就到了新加披华族文化中心。进入场馆后，先找到位置坐下，看了几个节目后，就得到通知要去后台准备了。急急忙忙的发现，自己的鼓棒都没拿，于是我就叫妈妈帮我去拿鼓棒，同时，我还帮我的同伴也拿了他的鼓棒。看
-
450字 四年级 叙事排练了很久的鼓队，今天，终于去比赛了。一大早起床，穿上鼓服，来到学校。是鼓手的背鼓，吹号的拿号，打叉的拿叉，准备齐全，我们排着队步行去比赛场——县中。来到县中，一进大门，人山人海，热闹非凡。县中的操场是那么的大，要比我们学校的操场大两倍。操场的四周围着各个学校来参赛的鼓号队。有东山鼓号队，清水亭鼓号