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350字 六年级 写景春天是一次生命的苏醒与洗礼。我总是在米白色抑或青黄色的嫩枝里,朦胧的看到一种清新的希冀。仿佛来自于异世界的光,可以瞬间将沉睡僵直了一冬的万物灼热。太可爱的春天了,连鼻腔里都有了让人迷醉的气息,清亮迷离。于是就催生了那么那么多的美丽应景的文字,让一个个娇俏如同梅花的少女,羞红了本就润泽的脸颊,泛起柳芽
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400字 四年级 写景看,昔日那“竹外桃花三两枝”刹那间已变成了“十树开花九树空”。漫步校园内,再也看不到那“万紫千红总是春”了,谁叫“人间四月芳菲尽”呢?瞧,柳树也正为看不到“花影妖娆各占春”而急得“杨柳青青著地垂”呢!看着“岁月易逝,青春难留”,杨柳阿姨真是“绿发三千丈,缘愁是个长”啊!听,瞬间,无数蛙声在四处响起!
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300字 三年级 写景夏至到了,代表了夏天的到来。一到暮春便伤感,如今,春天又要过去了。如今已是春末,走在田间的小径上,春的气息是浓烈的,似乎想在这监近夏日的时间里,将自己发挥到极至。看呐,那深绿色的小草一丛丛的,立在小径的两旁,在柔柔的,略带一丝热意的春风中轻轻摇曳,向走在小径上的行人招手:“你好啊!”草丛中夹杂着野花
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250字 小学 写景刺骨的寒风收敛了气势,渐渐地消声匿迹在了大地,取代而之的是春风:小河的薄冰开始消融,开始叮叮咚咚地向前流淌;大地脱去了白西装,小草探头探脑地拱出了嫩芽,门前那曾银装素裹的老榆树也发出了嫩芽……不一会儿便到了清明,去郊游的路上到处都是一片生机勃勃的景象,耕夫在田野里劳作,田边立着一排杨柳,一根根嫩绿色
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150字 高二 写景我在无人知晓的庄园中绚烂,抚弄流苏的影,阳光在此地衷情于紫,变幻着亮度映照我的色谱。我攀缘到黑的木桩顶,匍匐于暮春的掌心,占据风尖散下香薰;淹没这一季。鸟儿是密隐的歌者,应和我摆动的裙幅,不需要谁的赞叹与鼓掌,欢愉已铺成厚厚的地毯;在这个行影声色的游戏里,可以不遵循任何规矩。我是蔓延云木的紫藤,是光
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1200字 初中 写景现在已经是四月中下旬,炎热的夏季已悄然逼近。在经过几天酷热太阳的烘烤后,一夜的大雨赶走了闷热,换来了清凉。今天早上一起来,空气中的闷热已荡然无存,有的只是雨后的丝丝清凉和被洗过的空气中淡淡的甜味。雨后天晴,这么好的天气,不去旅游真是怪可惜了。叫上我们的“驴友团”,出发!在经过几天太阳烘烤后原本显得蔫
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300字 写景不知为什么,一到暮春便伤感,如今春又即将过去。如今已是春末,走在田间的小径上,春的气息是浓烈的,似乎想在这监近夏日的时间里,将自己发挥到极至。看呐,那深绿色的小草一丛丛的,立在小径的两旁,在柔柔的,略带一丝热意的春风中轻轻摇曳,向走在小径上的行人招手:“你好啊!”草丛中夹杂着野花,有蒲公英,有野菊花
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250字 五年级 写景秋雨潇潇,春雨亦潇潇。北国的春天来得晚,去的早。风中雨中都带着一种刚烈,带着无穷的回味。如今已是暮春。暮春的景致中,我最爱雨,因为,它有一种韵味,耐人寻味。一直是那样惊异于暮春之雨的神奇与诡异。是怎样的两三场雨,便洗绿了树、洗清了草,把整个世界洗得“绿肥红瘦”,把一个多彩的春洗成了碧油油的夏。这雨,
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500字 四年级 写景我喜欢一个人独赏暮春。春风,夹杂着一丝暖意。泉水,叮叮咚咚地唱起来迎接春天的歌,也许是太高兴的缘故,歌声一直到晚上都没有断,以至于大多数人做的梦都有春的身影。整个花园里,粉扑扑、绿油油的,宛若涂上了许多五颜六色的颜料似的。花园中每一处都染上了颜色,流动着,跳跃着,一眨眼就有许多新奇的变化。酡醉的红色
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150字 五年级 写景春天到了,柳的细头发轻拂着桃花的小颊,白鸽带来来自诗人的思恋燕子呵燕子你又来了,何必多情,何必痴情?你不是归人,是个过客*贰小青蛙从冬天的梦中醒来,小荷花还在甜甜地酣睡她可是个淘气的女孩子呢赖床不肯醒直到蝉开始唱了起来宁静的夏夜小青蛙吻醒了她*叁春的衣衫淡绿 温暖似清茶一盏朴素得像江南*肆沉静的秋色