-
350字 五年级 写景“博学,审问,慎思,明辨,笃行”。既是《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”还是孙中山先生对中大学子的殷切希望。这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。意思是广泛地猎取知识,对不明之处追问到底,认真分析仔细考察,对所学加以区分取精华去糟粕,坚定地将真理付诸实践
-
250字 三年级 写景我是七小三(5)班的学生。我们班的人都有一个共同的吵架词——感嘛!他们爱把“干什么嘛!”改成“感嘛!”这时我们班的一个缺点。还有一个缺点是不团结,聪明人太少,我就是其中之一,而且平常都很调皮,动不动就打人。于是,我想向班主任张老师提个建议。首先是变聪明,下课或放学时就把不聪明的人留下,辅导他们。语文
-
400字 写景“博学,审问,慎思,明辨,笃行”。既是《礼记·中庸》十九章有云:“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”还是孙中山先生对中大学子的殷切希望。这说的是为学的几个层次,或者说是几个递进的阶段。意思是广泛地猎取知识,对不明之处追问到底,认真分析仔细考察,对所学加以区分取精华去糟粕,坚定地将真理付诸实践