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450字 六年级 写景每当提起除夕夜,我就会想起2006年的除夕夜。那天晚上,我和爸、妈……一起到海棠广场去放烟花。去海棠广场的路上,我一直在想:今天放烟花的人不多,恐怕只有我们这一家放得很出色。不知多久,就到了海棠广场。那时,我被吓得一动不动,变成了“呆若木鸡”了。哥哥说:“快,快点儿让咱们的烟花飞上天吧!”刚说完,小
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400字 二年级 写景这是个迷人的夜晚,抬头仰望天空,天空就像平静的海面,深蓝的天空显得更加静谧明月恰好点缀在这诺大的天空上,那么大,那么亮。月亮的余辉洒下来,一片银白色的光,给大地蒙上一层神秘的面纱。突然,一个声音,打破了天空的寂静接着,从天空上便洒下无数多五颜六色的小花,美丽而不可言,那是烟花,随后,便接连不断的竟艳
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500字 六年级 写景夜深了,天空泛起点点繁星,似而颗颗美丽的珍珠,一点点的串起夜的幽静。爆竹声一声更比一声响,我揉揉睡意朦胧的眼,眼睛落在了时钟上面——十一点半了!楼下,是一条长长的院子,院子的尽头便是一条公路,尽管夜深了,但丝毫不影响人们放炮的兴趣。走着走着,一个巨大的烟花筒就摆在我面前。小孩子们睡意全无,奔跑着,欢
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500字 六年级 写景孤清的夜晚是否让除夕夜寂寞?不!抬头看,天空上绽放着艳丽的烟花,为漆黑的夜空平添几分色彩;放眼望去,家家户户张灯结彩,整个除夕都是一片红色;侧耳细听,寂寥的夜晚已被人们的欢声笑语打破。除夕夜,放烟花是必不可少的。一朵朵艳丽的花儿在天空中绽放,单调的天空一下子变得缤纷多彩。烟花绽放的时间不长,很快就会
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400字 四年级 写景终于到了我盼望已久的除夕夜,我拿起鞭炮飞奔上楼。此刻,我的心情是多么的激动啊!爸爸点燃了鞭炮引线,我捂这耳朵问爸爸:“到了除夕夜为什么要放鞭炮?”爸爸听了,笑了笑,说:“因为放鞭炮能让我们在心的一年里给我们带来好运!”“哦,原来是这样!”爸爸把“三角宝塔”放在石凳上,点燃引火线,只见它在四周旋转,“
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250字 六年级 写景“澎、澎、澎!”当四周响起隆隆的礼炮声时,我们又迎来了新的一年……快看!烟花在空中绽放,将天空映的五颜六色,那炫丽的色彩,冲破了夜的潦黑,那“咚咚”的响声打破了夜的宁静。四下里,大人小孩都急着放鞭炮,一束束火花接连冲起,一个个孔明灯,如繁星闪烁,在高空中发出星一般令人着迷的光芒……汽车发出尖声的“叫
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800字 三年级 写景总评:小作者在文中围绕除夕夜吃火锅这个情景突出了家庭中和谐幸福的氛围。从整体上看,文章通过条理性的真实记叙,把除夕夜的快乐祥和带给了读者。但文中的一系列对话中,没有很好地穿插一些人物心理活动、神态、动作等方面的细致描写,使得全文看起来显得很平板,不生动。其次,在今后的习作中要注意语句的简练。尽管不足
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450字 六年级 写景每年过年我都是在奶奶家过的,那是我一年中最快活的日子。除夕夜来了,大家欢欢喜喜地聚在一起吃年夜饭,奶奶点起了红蜡烛。在蜡烛的映照下,那一桌丰盛的年夜饭显得更加美味可口。在相互祝福声中,我们吃完了年夜饭。按习俗,晚上应该守岁,可姑姑和大伯要回自己的家,爸爸妈妈也要到姑姑家睡觉,我怕爷爷奶奶太孤单,坚持
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400字 三年级 写景大年三十终于来临了,我和爸爸妈妈去饭店吃年夜饭。到了饭店,门口挂着大红灯笼,服务员姐姐、哥哥们都穿着代表喜庆的红衣裳,站在门口喜迎顾客。饭店里面坐满了人,大家兴高采烈的吃着年夜饭,喝着酒,有的唱歌、有的跳舞……一派红红火火的景象。吃完了年夜饭,我们边欣赏节日的夜景,边步行回家看春晚。这个春晚我已经期
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250字 三年级 写景今天是除夕夜,家家户户灯火通明,阵阵扑来鱼肉香味,传来霹雳叭啦的鞭炮声音,.....一派喜气洋洋的景象.我家的菜桌上摆满了一大桌美味佳肴,有羊肉,有鱼肉,有牛肉,有大虾,有年糕,还有粽子,......我知道羊肉代表喜气洋洋,鱼肉代表年年有余,牛肉代表牛气冲天,虾代表虾跳龙门,年糕代表一年比一年高,粽