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650字 高三 写景很喜欢闻江上的气味，因为它拥有海的影子，但每次都从它身上匆匆地来，匆匆地去。许多日子，风夹杂着令我痴迷的味道把我刮得摇摇晃晃，但我还是喜欢它的味道。每天，都在黑褐色的迷雾中跨过它，没有时间与精力去细数它远处绵延的山峦线上有几个跳跃着的仿佛正弦函数最大值的山顶，或者去留意远处的水面是否漂来一只装满问候
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200字 三年级 写景放飞孔明灯三年级袁晨洋哈罗，大家好！我是一盏孔明灯，我一直被一个商人封锁在了一个透明的袋子里。一天，我被一个老师买了回去，到了同学们的手里，同学们把我从袋里拿出来，老师点火，同学拿着我，渐渐地，我的肚子鼓起来了，充满了希望，在同学们放飞我的一瞬间，我已经抱着同学们的各种愿望飞上了天，我一看同学们的愿
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800字 初一 写景梦想是什么？是夸父逐日时不停的脚步；是精卫填海时不懈的追求；是飞蛾扑火时那至死不谕的信念。梁启超曾说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”习近平主席说：“中华民族伟大复兴的梦想从未像现在这么近过。而这复兴果实的摘取，依靠的是当今少年未来的成功。”我认为，少年有梦想，祖国才会变成一个有梦
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150字 初二 写景春风扬起你我的离别夏雨打湿孤单的屋檐秋叶飘落思念的红叶冬雪转眼又是一年我时常漫步在小雨里在小雨中寻觅小雨象一首飘逸的小诗常萦绕在我心里在没人的雨中更显得孤寂但我脸上并不流露出痕迹每当小雨飘过总唤起我的回忆我时常漫步在小雨里放飞我的思绪永远永远的回忆淹没我于小雨里
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300字 三年级 写景放飞孔明灯三年级赵怡婷我是一盏孔明灯，我是诸葛亮发明的。有一次，一个作家斯菊林把我买了回去，拿给写作班的学生们去玩了。他们把我从纸袋里拿出来了。哇，好冷啊！今天风好大啊！然后他们把一块蜡烛片用铁丝拴在了我身上，用打火机把蜡烛点燃了。我本来全身无力轻飘飘的，一下子，我的肚子就鼓起来了，慢慢地，我就升上
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350字 三年级 写景放飞孔明灯三年级徐康威今天早上，我去写作班，我在那里玩了一会儿陀螺，老师说：“要上课了。”我们就连忙坐在座位上听老师讲话。在课堂上，老师说：“今天，我们要到公园里去放孔明灯。”我们听了非常开心，连忙在教室里排好了整齐的队伍，就出发了。到了公园里，老师说：“你们先在草地上玩一会儿，过一会儿就要放孔明灯
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500字 三年级 写景放飞快乐“孩子们，今天我们放风筝去。”老师话音刚落，我们就雀跃起来，直奔操场……看，我的“三角形”米老鼠风筝已高高地飞在蓝天白云之下啦！我终于可以扬眉吐气了，“江东子弟多才俊，卷土重来未可知”！哈我有些得意了。上次由于没有掌握放风筝的技巧，让我在同学们面前颜面尽失。经过回家后我的不断努力，终于可以轻
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450字 三年级 写景实验小学三一班曹?尹以前，我经历了很多事，我都把它忘得一干二净，可是一件事让我记忆犹新，难以忘怀。那是在盛夏的一个下午，我和我的伙伴去公园玩，我发现草丛中有一只美丽的花蝴蝶，它一忽儿上，一忽儿下，在蓝天下，在花丛中自由自在地飞翔。我仔细地观察那只蝴蝶，她有一双圆溜溜的眼睛，黑白相间的翅膀，在阳光照耀
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200字 三年级 写景放飞梦想王淑洁星期天，崔老师组织了一次放飞风筝的活动。我们纷纷拿着风筝去了凤凰广场，由于我家的风筝坏了，只好和王宇希还有魏欣然她们一组了。王宇希的风筝是一个小笑脸，后面还长着一条长长的、五颜六色的尾巴，真是惹人喜爱！还有我们三个的合影，更是无话可说。开始放风筝了，魏欣然放风筝，王宇希和我拽着线，还有
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250字 六年级 写景我是吴泽凡，一个聪明的、调皮的小男孩。我在上课时积极发言，每一次精彩的表现都引来大家的阵阵喝彩。但有时也给老师来个下马威。下课了，我和大家一起玩游戏，操场就像大海，我们就像小鱼，在大海里逍遥地游来游去。生活中，我是爸爸妈妈的开心果，只要他们一有不开心的事，我会马上把他们逗乐。我是吴泽凡，一个可爱的、