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650字 初二 散文记得有一段时间日子过得极为消极、烦恼、不顺心之事接踵而来。老师的批评，同学的冷嘲与父母哀叹如锁链般将心灵束缚起来，当时的我觉得希望的钟摆早已停止，生命中的美好也不知定格在哪一年哪一月哪一刻了。一直对所犯的错误耿耿于怀，日复一日生活在歉疚之中，心灵上的压力。甚至对生活也失去了热爱之情，陷在自责与失望之
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550字 初一 抒情散文自由的云随潇洒的风漂流，无边的想象与美好的心愿相伴，打开心扉，让贮藏已久的思想坦然而勇敢地走出来。心告诉我，追求理想首先要善恶分明。善、恶，两个不同的字眼，天差地别，在追求理想的过程中，善，会帮你找到最近的路，捷足先登；而恶，会让你迷失方向，不知所措。古人云：“人之初，性本善”，人性的根本就是从善，
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800字 初一 散文四周的黑暗湮灭光线，也湮灭了黑色影子寂寞的神情。空旷的房间，寂寞掷地有声，跫音四响，细微花香，凋谢在清冷的房间。思念就在这夜暮沉沉的午夜时分，再次浮起。诗人再也经不住这黑暗的辗转反侧，起身徘徊。余光一瞥中，透过窗纸看到一轮孤月悬在半空。开窗，转轴发出吱吱的声音，清明的月光就这样调皮地进来了，照在木制
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1000字 初二 散文人总是被一些不必要的麻烦困扰着，走不出那痛苦的樊篱。就象一幢楼上，看不到一扇窗户，那是何等的憋屈，又何等的不畅，就象死闷得透不过气来。人也一样，心情开朗了，就象每天都能见到灿烂的阳光，如此的开心晴朗。倘若，那心窗没有打开，就会适得其反，心情就会一落千丈，那痛苦悲伤一并扑来，有时还让你招架不得。人总是
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800字 初一 散文窗是人的伟大发明。屋子有门，供人进进出出。屋外的一切，即使想见一眼，也得打开门，去寻找，去发现。有了窗，我们可以不必出去，收入光明和空气，欣赏那“画框里的风景”。窗引了一角天进来，驯服了它，从此我们在屋里就能与自然接触。窗，是房屋的眼睛。眼睛是心灵的窗户，我认同。然而眼睛不能代替一切。假如我们失去眼
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100字 六年级 散文吱呀吱呀打开木窗一缕微风吹进带走满屋荫凉送来几缕阳光吱呀吱呀打开木窗聆听小鸟歌唱看到鱼儿在游感受自然馈赠吱呀吱呀打开木窗一个风筝掠过笑声带走一丝烦倦倾听孩童的快乐吱呀吱呀打开木窗六年级:余艺萌
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650字 高三 散文把心打开，你就会看到世界上最美好的一份东西。把心打开，需要沟通。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来；沟通，就像是为你撑开的遮住一切烦恼的那把雨伞，为你挡风遮雨；沟通，就像是一块毫不起眼的创可贴，但却能止住不断流血的伤口。沟通，就像是内心枷锁的一把钥匙，把你解救出来。当你站在原地，无助的徘徊
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1000字 初三 散文今夜，以轻轻的心灵，写下淡淡的文，不为取悦别人，只为心灵那份暖，寒冷的日子里，打开心窗，静看生命的枯萎与坚强，我看到了希望与美丽，窗外一片素白，就如人生，褪尽风华，还原生命的本色，打开心灵的窗子，让阳光驻到心里，让风儿在耳边歌唱，生命就不会孤单与寒冷，生命经过岁月的洗礼，就会有挫折和低谷，孤单和寒凉
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550字 初一 散文敲醒古老沉睡的梦，推开历史沉重的大门，打开历史的画卷，回忆着触目惊心，历历在目的画面。那一幕幕的痛彻心非，刻骨铭心……然而人们总会想到“战争”二字。生活在现代的人根本无法想像和平的快乐，是战火泯灭了他们心目中的美好憧憬。那就让我们打开历史画卷，目睹这惊心动魄的画面，倾听无数痛苦的呻吟，感受这战争的“
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500字 六年级 散文你是否达打开过窗？是否看过窗外云朵们嬉戏的场面？是否看过窗外蜜蜂辛勤劳动的情景？是否看过窗外花朵们微笑的样子？打开门窗，窗外可能是熙熙攘攘的市场；窗外可能是一望无垠的田野；窗外，可能是一条路，一片水……打开心窗，会有更多的朋友出现，那时候就不会孤单了。窗外有许多东西，我们在学校，打开左边的窗，是一个