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650字 六年级 散文假如每天多给你一分钟，你会干什么？去玩？去学习这是我在课本《品德与生活》书上看到的一个问题。今天下午上课，我们比赛一分钟谁能抄完两句话。当老师“预备——开始！”的口令一响，大家低头唰唰唰地写起来了，我不到一分钟就写完了，但是有一个同学从始至终都没有写一个字，好像没听见一样。老师又难过又生气地说；“难
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700字 六年级 抒情散文今天，我读了《一分钟》故事，我深深地被班杰明那充分利用时间的精神所打动。故事是这样的：一个向往成功、渴望指点的青年人去请教教育家班杰明时，看到的是班杰明房间内一片乱七八糟，班杰明让年轻人出去等一分钟。一分钟后，班杰明把青年人请进屋，看到的是井然有序的房间。当青年人开口向班杰明请教人生哲理时，班杰明对
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250字 初二 散文一分钟就等于六十秒，这是大家都熟知的一个概念。一分钟，很短，但很快，也很重要。有时，起床晚了，也许就差那么一分钟，错过了那班公交车，而浪费比一分钟不知多少倍的时间来等待。有时，因为误会双方就进行了激烈的争吵，要是互相给一分钟的解释机会，那这场闹剧还有什么借口不收场?红灯停，绿灯停是被大家熟知的交通规
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100字 五年级 散文一秒钟的对视，如此之迅速，后是两人的匆忙的逃离。一秒钟的对视是相会的形式。一分钟的呼吸如此之清晰，可是离后却什么也没有留下。一分钟的是自由的形式。下一刻等待如此之漫长，只剩下一场寂寞。下一刻的等待是流逝的形式。
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800字 初三 散文远忘不了依偎在您怀里的感觉；永远忘不了被您那双大手紧紧握住的感觉；永远忘不了被您那温暖的笑容滋润的感觉；爷爷，我亲爱的爷爷，永远忘不了您的点点滴滴，但也请您原谅我对您迟到的爱。还记得，很小的时候，父母白天都很忙，根本没有时间把我送到您那儿去。于是您坚持要亲自来接我。父亲说，您年迈的身躯经常穿梭在拥挤
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450字 初一 散文天空能容纳每一片云朵，因此它无边无际；大地能容纳每一寸土地，因此它广袤无莹；海洋能容纳每一条河流，因此它一望无际。可是岁月能容纳时光吗？时光匆匆而过；我们说分秒必争，可是做到的又有多少？时光中的没分每秒就像一颗颗明亮耀眼的珍珠。也许你迟到了一分钟，那颗最耀眼的珍珠就消失了。大概就像是机遇一样，你就算
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550字 初二 散文惨淡于夏天的记忆，这一刻，被悄然知晓了。一年前的血色，淡定，坚强。多少个迷蒙的路口，多少个迷茫的孩子。阴秽的天空下，留下的只是灾难。每每令人感动的事件，一下听就哗然了。视线倏尔又回到那个时候，听着熟悉无比的主持人的声音，在苍白的脸色下略显哽咽。这是一个什么样的灾难。一个女孩的顽强的活下去的信念，竟是
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800字 高三 散文静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。 喜欢站在高处的感觉。像今天，弯着腰爬上城角楼，对面吹来的风晶莹剔透，像六月下的雪那飘逸，轻柔。你说你就在那儿等我。 遍地，我找不到你的影子，我所看到的是风吹过远方麦地的清香。透过天空，我听到你的足迹在沙丘中沙沙作响。循着风声，我用期盼的目光将你温柔的笑靥一
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550字 初一 抒情散文从未感觉时间的飞逝，知道最后一分钟，才明白，自己还有很多事情来不及做…——题记天使从眼前飞过，轻轻带出一句话：“孩子，你还剩下最后一分钟的生命了，好好珍惜吧。”最后一分钟？只有60秒…时间在走。1秒，2秒，3秒…我明白，再多的哀怨也无济于事，只有好好珍惜这最后不足一分钟的时间了。来到我的琵琶面前，轻
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1200字以上 高三 散文大人们相信自己有过菩萨的保佑，有过上帝的庇佑，却从来不相信孩子的世界里，孩子也是神的特派员。世界上是否有过鬼的存在，大人们用固定的思维解释说没有，肯定没有，鬼都是自己想出来的，可谁又曾知社会存在决定社会意识的形成，谣言的威力并没有客观的事物那样具有说服力，孩子的世界也会有天，他们的天不是父母，而是他