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600字 高一 散文我总是可以在人类的意念中任意驰骋获得无限的自由。——题记我的名字叫假如。很小的时候，我就不知疲倦的四处寻找。没有人促使我为什么一定要给人以期待或绝望，似是血液中的本能鼓动着我，渴望看着那一张张黯然的脸上露出一丝不一样的神情。我路过缓缓流淌的乌江，岸边上是楚霸王怒吼的啸声，我分明听到他在召唤我似是妄想
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550字 五年级 散文“假如”是一个神奇的词语，它能够让美丽的想象，变成美好的真实，也能让悲惨的现实，变成鸟语花香的梦想，只要你还有纯真、无邪的梦想，想象就能带你，走进你意想不到的真实，也许是因为你的这种内心无邪，与那坚定的信念才让这原本就美丽的世界，又增添了一方美好的晴空。美丽的霞空，本已经绚丽多彩，在花草树木、鸟语花
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250字 六年级 散文假如我又一支马良的神笔，我要给地球添上无数的矿产资源，让地球变得富饶而美丽。假如我又一支马良的神笔，我要一笔抹去地球的无尽的创伤和凄凉，让地球妈妈不要哭泣，不再哭泣自己遍体鳞伤的痛苦。假如我又一支马良的神笔，我要给地球重重地挥上一笔浓绿，鸟语花香，再现那青春的活力与气魄。让地球妈妈不要哭泣，不再哭泣
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350字 二年级 散文假如我有一支马良的神笔，我会给树上的小鸟画上谷粒，鸟妈妈就不用到很远的地方寻找食物，小鸟就不会受饿。假如我有一支马良的神笔，我会给残疾的小朋友画上一条健康的腿，让他们早日康复，让他们的妈妈不再担心。假如我有一支马良的神笔，我会给寒冷的冬天画一个火红的太阳，让人们在冬天感受到温暖。假如我有一支马良的神
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50字 六年级 散文假如，我是一把锁，我要在有困难时，开启智慧的大门。假如，我是一轮暖阳，我要在阴暗中，温暖那潮湿的心。假如，我是一盏明灯，我要在黑暗中，指引人生的道路。六年级:彭珊
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150字 六年级 散文假如我是一朵悠悠的白云，我会在干旱的地方撒下雨水，滋润那柔弱的小草，让大地充满生机。让干旱远离庄稼，远离那肥沃的土壤。假如我是一只小巧的鸟儿，我会在树枝间欢乐的歌唱着，使悠扬动听的歌声，在人间轻轻飘扬。让绝望的那些人，重新看到新的希望。假如我是一只飞舞的蝴蝶，我会在花丛中开心的飞翔着，让那花儿为我歌
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200字 六年级 散文假如我有一枝马良的神笔，我要给山区的小朋友画一所高大的学校，让他们在那里也能读书、唱歌、学习，不会没有知识走不进大学的校门。假如我有一枝马良的神笔，我要给贫困人们画各种各样食品和舒适的房子，让他们再也不用挨饿受冻。假如我有一枝马良的神笔，我要给干旱的沙漠画上美丽的绿洲和湖泊，让沙漠里的人们和动物也能
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200字 五年级 散文假如我是只可爱的小鸟，我会飞向蓝天，与其他伙伴一起；一起自由自在的飞翔。假如我是只萤火虫，我会在夜晚阴暗的角落飞翔，让那些在晚上出来游玩的人可以看路。假如我是只猫咪，我会向主人撒娇，晚上勤奋的抓老鼠；不让老鼠吵着主人睡觉。假如我是只乌鸦，我会继续做好我的“地球清道夫”；不让害虫侵犯我们的生活。假如我
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100字 五年级 散文假如我有一双疾步百里鞋，我将跨越大山，看看大山后的世界。假如我有一支神笔，我会画个“浓缩植物水”给万物一个自然的环境。如果我有一支神笔，我将给山区孩子们画个归宿，虽然没有那么荣华富贵，也比不过灿烂辉煌的宫殿，但极其温暖，有爸爸妈妈，还有...那个家......假如我有一支神笔...五年级:简简
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50字 六年级 散文假如我是一滴雨滴我将滋润万物假如我是一片云我将拥抱蓝天假如我是一颗大树我将为人们遮阳﹑挡雨假如……六年级:张家露