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800字 初一 散文人常说隶书给人的感觉太张扬，而楷书给人的感觉太拘泥。而聪明的郑板桥将隶书与行楷相结合，形成独一无二的“板桥体”。歪歪斜斜而又错落有致，实属妙哉！有人说，这种作品“不可无一，不可有二”，实为有理，我颇有同感。不仅是书法界还是我们的社会，不是缺乏“郑板桥”，就是“郑板桥”仿品太多！我们需要的是真正的“板
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500字 六年级 散文独一无二这个词对我来说有着许多的意义。大家都会想，什么是独一无二的呢？世界上什么东西是独一无二呢？他们都想去拥有这个独一无二的东西，想尽一切办法得到它，可他们却想不到，其实他们自己就是独一无二的。在小的时候并不明白这个道理，直到我7岁那年才真正领略“独一无二”这个真理。小时候的我很好胜，总是独来独往
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350字 高三 散文可是即便是这样，我们也不能因为他的不确定就不去做呀，就像我想象着未来都是未知的，谁知道会有什么未知的因素，突然就改变了我们的人生轨道，但是这就能成为我们不确定人生规划的理由了吗？万一没有那些未知的因素，拖下我们的人生道路还是一直按着常规的方式践行着，那我们岂不是亏大了吗？所以无论如何都不要让自己盲目
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500字 五年级 散文一个汉字像是一幅画，一个汉字就是一段历史。从甲古文到钟鼎文、篆书、隶书……漫长的历史和发展，让每一个中国人为它骄傲，为它自豪！汉字，它美，它哪里美？形体美。美在千姿百态、形态万千。汉字，它美，它哪里美？音韵美。美在风韵独特，宛悠扬。汉字，它美，它哪里美？情感美。美在几个字就能把要表达的意思表达出来，
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400字 六年级 散文梦有多美就飞多婀娜吧！天有多高就飞多远吧！要飞翔纯粹的快乐！---题记我喜欢可爱的我！带着一点点小小的顽皮！会可爱的吐吐舌头，眨眨眼睛！我喜欢傻傻的我！有一点点白痴！（55~朋友们都是这样说的！）傻傻的，有时会不懂事会傻傻的发呆，单纯的飞翔。会高兴的上蹦下跳，向着太阳露出我最最开心的微笑！我的微笑会
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300字 五年级 散文有一只小麻雀飞到森林里，看到了一只孔雀，他觉得孔雀的翅膀是如此美丽，再看看自己这么丑，这么小的翅膀，自卑感油然而生。到了晚上，小麻雀做了一个梦，在梦里边成了一只美丽的孔雀，正兴高采烈地展现自己的翅膀时，突然有一只狼迎面扑来，小麻雀努力地振翅想逃，发现自己已经不能飞翔了，吓得它惊惶醒来。小麻雀心想还好
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600字 五年级 散文这世界上一切事物的存在，都不是因为别人，它活着，是为自己而活；这世界上，没有两片相同的叶子，每一个个体都是独一无二的自我。一、“懒猪起床，懒猪起床……”一大早就被闹钟吵醒了。外面又是妈妈在嚷嚷：“都什么时候了，还不起来，看看人家隔壁的小雨，早起床了，擦地板，洗衣服，多勤快，你就不能学学人家？”“哎呦
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600字 六年级 散文多年前那个青涩的夏季，环境单纯得犹如怀旧的黑白照。白衬衣，黑布裙。静谧的操场，喧闹的楼梯间，教室里挂着的泛黄的图画。几个骑单车的男孩在张扬的欢笑声中拉开故事的序幕，空气中一下子涌动出躁动的气息，青春的滋味弥漫开来。当她把记满笔记的书本郑重其事地交给他时，他的心微微一颤。或许他还在糊里糊涂地揣摩自己的
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650字 高二 散文青春的蔚蓝在白纸上渲染开来，瞬间，我看见成长眩目的张扬。——题记我热爱文字。用一个个娟秀的文字拼凑出内心最纯真的独白。文字，填补着内心有时缺失了什么的空白…我在成长，成长中有些人来过，他们又走了…我知道，还会有人来，但是他们还是会走。走走停停中，仿佛世界孤单的只剩下我自己。我渴望亲情，渴望友情，甚至
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900字 初一 抒情散文他有乌黑的的头发！一双炯炯有神的眼睛！一张能说会道的嘴巴！有着不同的特点！聪明的头脑！这就是独一无二的他！他就是唐朝！记得第一次看到他时，是在学校。一来到学校映入眼帘的是一位穿着帅气衣服的同学。他一边听音乐(mp3)，一边收本子！难道学校准许在课余时间听音乐？可能是休息休息！放松放松大脑！真不愧——