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1200字以上 初三 散文岁月走过，留下斑驳无数，是愁，是叹，终不过一纸繁华，归入书画。--题记记忆的身影，停靠在不眠的窗前，仿佛早已散去，只留下一段浅浅的痕迹，见证了一幕幕花开的结局。时光匆匆，总在不经意的瞬间便悄然远去，剩下的似乎永远都是陌生，不沾染一丝熟悉的味道。我知道，那流淌的光阴，就像飞过的流星般，在滑落的过程中，
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700字 高一 散文海风晚风中那片海烟波浩淼，恬静柔情，细风汐汐凉爽之意掠过细浪，捻起些许淡淡腥咸揉碎抛洒在空气中，扑面而来有着说不出的舒坦。远处盏盏渔火与满天星镶嵌，波光粼粼天水一线，分不清星在水里，还是水在天空。母爱微风拂动垂柳扰了蝉的梦，知了…..知了……叫个不停，远处的巷子里传来一两声狗叫声，纯真的孩童安静地躺
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350字 六年级 散文美丽的秋姑娘来了，她穿着金色长袍，悄悄来到人间。看，一片片秋叶落在地上，为大地铺上了一层华丽的金色地毯。高大的梧桐树上只剩下几片孤零零的叶子。一阵凉爽的秋风吹来，叶子们如同一只只飘舞得蝴蝶，轻盈的落入大地妈妈的怀抱。瞧，果园里的柿子树挂上了一个个火红火红的小灯笼。金黄色的梨子躲在叶子后面，多像一个美
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400字 初三 散文秋风吹落皱卷的残叶，用喑哑的曲调弹奏着秋天的咏叹调，叶若谱中一个残缺的音符。美，如风。茫茫芦苇，滔滔易水。翻滚的浪尖若萧瑟的寒风，鞭打着人们的脸颊，鞭打着一颗颗颤抖的心，若尖刀刻如骨髓。“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返。”唉歌和着狂风的呼啸混入耳际，眼角的流光模糊了每个人的眼神。“告辞。”“保重。
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150字 六年级 散文春天，鸟语花香，缤纷花朵，竞相争妍，清脆鸟鸣，刺破青天。万物复苏啊！一年之计在于春。夏天，烈日炎炎，蝉声一片，蛙鸣连边，清荷满湖，夏花灿烂。山清水秀啊！稻花香中话丰年。秋天，天高云淡，朵朵菊花，绽放笑脸，落叶飘飘，舞姿翩跹。秋高气爽啊！果园笑声入云端。冬天，白雪皑皑，千里冰封，银装素裹，点点寒梅，傲
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1200字 六年级 散文人生如画，画出自己的风景；人生如歌，唱出自己的旋律；人生如棋，在思考中前行；人生如诗有自己的韵律。人生有三个时段，在这三个时段却有自己的风采上天一次又一次的眷顾。使你呱呱坠地，生命从这一刻开始，开始演绎着属于自己的光彩。少年时的我们正如那冲破黑暗的曙光，投出的一缕阳光。正如那不知疲倦的秒针嘀嘀嗒嗒的
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650字 五年级 散文秋天是丰收的季节，遍地金闪闪、黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般云朵奔涌着，把一缕缕七彩光线流泄到玉米地上。鸟儿低旋在玉米棵上空歌唱，玉米和人们一起走进暮色。路上洒满了欢歌笑语，老人的脸上盛开着菊花，少妇的白皙的脸上有芍药在摆动，而孩子们的脸上挂满了一个个的红透的苹果。惹得鸟儿放声歌唱，羊群也撒了欢，
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1200字以上 高二 散文“烟云挥袂作流画，娇柳欠身望归人。翳影盘桓离去否？清风带雨眷红尘。”印着写意的烟云图案的封面早已覆满灰尘，流云在其上游走，尘封的字句在其中呻吟。已经多久不曾再轻拂那硬纸质的笔记本？青涩的笔迹串连成篇章，那是我们共同吟过的诗歌，做过的梦想，有过的快乐……人，真是一种矛盾的、奇怪的、难以理解的生物，为了
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800字 初二 散文人们经常用鲜花来比作美女，美妙绝伦，风姿绰约，让人遐思迩想，怦然心动。不过，这好像太俗，我还是喜欢用“画中人”来说明美女的美艳，美女如画，你定会浮想联翩，穿越时空，想有多美就有多美。美文也是如此，美文如画。 美文如画，贵在布局。画有布局，讲究形式，有时三线两点，淡淡几笔，神韵俱出；有时泼墨如水，浓墨
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550字 初二 散文有人说人生就像一幅画，我的老师就是是画笔，我自己就是那张画纸，而勤奋则是那位画家，而我生长的环境呢则是颜料。我不知这个比喻是不是合适，但至少我是这样认为的。人生在初期，就像一张白纸。人生的中年像一幅半成品，人生进入晚年后就能交出了一幅成品画了。每个人在一生中都难免会犯错，就像画家时常会画错一样