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800字 初一 抒情散文长达一分钟的小提琴合奏终于演完了，清水若怡也解脱了。“总体来说还不错”老师皱着眉头赞许道。“节奏十分不稳，音色僵硬，演奏着不够投入。”梓树梁明不满地说道。“老师，你不能因为有普通科的人来听课，听到不好的音色还加以赞许，以此来保住面子。面子固然保不住，也侮辱了音乐。”晴若风音冷冷地说。老师虽然很不满学
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1000字 初一 抒情散文传说，现实与梦之间，有一座桥交接，那就是梦之浮桥。但是，世界上与它有缘的人并不多。梦中的，现实的，我们难以辨别。——题记清水若怡，迈着轻快的步伐奔向新学校，开始了她的高中生涯。她就读于音晴高中，音晴高中是全国最有名的音乐高中。但音晴高中分为普通科和音乐科，汇聚了当地的精英分子。清水若怡以第一名的好成
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1000字 初一 抒情散文清水若怡听到这里，害怕得双唇发白，她为了逃避这些问题，就逃出了教室。教室里……“你说刚刚跑出去的那位同学教过你小提琴是吗？”“是的。”“你报考音乐科时的小提琴考试时我在场，知道你的水平再那里，你现在再拉一次给我听听？”浅黛雪樱打开琴盒，把小提琴放在肩上，立刻就出来了一段轻快柔和的音乐，让人觉得自己好
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350字 初一 抒情散文当她们回到教室的时候,第三节课刚刚开始了。“第三节课，请同学上来示范一下吹奏双簧管。好，这位同学，你叫什么名字？”“我叫晴言朗明。”“好的，晴言朗明同学，请你演奏一下双簧管。”一分钟后……“不错，基本功很扎实。梓明乐儿同学，你有什么补充的吗？”“我同意老师您的观点。”“簧片有些松动，而且沾了东西。”
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650字 初一 散文“这节课我们是针对刚才的问题，来教一下同学们如何把音乐表现出来。首先，要正确地拿稳乐器，其次，站的必须站稳，坐的必须坐好，要是手抖脚抖的话，演奏出来的音色是不会美丽的……”老师正在台上教课，台下的学生早已觉得无聊了。虽然老师现在讲的是如何把美妙的音色演奏出来，但是他所说的就是演奏乐器的基本，每一个学
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900字 初一 散文——题记清水若怡，迈着轻快的步伐奔向新学校，开始了她的高中生涯。她就读于音晴高中，音晴高中是全国最有名的音乐高中。但音晴高中分为普通科和音乐科，汇聚了当地的精英分子。清水若怡以第一名的好成绩进入了音晴高中的普通科A班。其实，清水若怡是一个音乐天才，精通很多的乐器，只是在那些事情以后，使她在也不敢演奏
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600字 五年级 散文春末夏初的傍晚，在有着点点夕阳的河边，看花枝如何摆落枝头已衰败的花朵，看夕阳如何随花枝的摇曳而跳跃，看飘落的花瓣如何在点点光辉中忽隐忽现。。。。。。风的颜色此刻是温暖的橘红色，很柔和的颜色，却令人眩目。在这种景象里我想到了朴树的那些花儿。吉他声，声声苍老，像荡动的老藤椅;哗啦啦的流水，如逝去的年华;
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100字 初三 散文浮桥下你笔直的站着眼神是那样坚定不移你紧紧的用双手用那稚嫩的肩扛起的何止是那小小的浮桥？浮桥上的他阵阵隐痛射上心来激起身体里澎湃的血液丝丝酸楚唤醒了沉睡的记忆哦，我知道你正幸福着因为我看到阳光流转在那被泪水冲刷的清晰的脸上泛着金色的光芒