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650字 初一 散文又是一年的春雨迷蒙，万物复苏。行走在街上，不撑伞。任凭那细碎得如烟如雾的细雨飘落在肩上，湿湿沥沥。那雨可真是轻柔，织成丝绸，缠绕着万物。城市夜晚的五光十色，也融化在那那朦胧的烟雨中，将五颜六色的雨撒到五颜六色的伞上。虽不及江南雨季那般静好缠绵，但亦是给人联翩浮想：世界上的万紫千红，原来是被这多情的春
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600字 初一 散文"先生，谢谢您唤醒了我。"春去秋来，日升日落，一个个欢笑与泪水的记忆从我的脑海中逝去……"明明，去把作业本抱回来。"先生说。我的先生是语文老师，也是我的班主任。个子不高，戴一个足有五斤重的眼镜，一天"之乎者也"的给我们念课文，所以，"先生"这个绰号就骑在了他的身上。"哦，在办公室吧。"我是先生的语文
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200字 初三 散文带着透明的水雾，像天空澄澈。云淡风清，周围弥漫着闲适的味道.那么离开之后，会不会氤氲缭绕.原来的晶莹，是不是将化做黑暗，星光坠落。曾经约定过的，不诉离殇。可是我仍然难过。沉没在初遇的时刻无法挣脱。我牢牢记得每一个笑，每一句话，每一分每一秒。证明着你曾经出现在我生命里某个错误或者遗憾的年华。从开始。到
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900字 高一 散文传说惊蛰时节，春雷涌动，在地下沉睡蛰伏已久的万物该是时候苏醒。 ——题记桌上堆满了厚厚的练习册，每每烦躁想要扔开笔的时候，我总感到身后黑板上那大而鲜红的数字鞭策着我——不能停。每天被
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450字 初三 散文春天有些沉寂，平静如水面。却总使人沉迷于安乐，总使人忘了奋进。檐下，青瓦下燕子衔来了春天。弄堂里的孩子还在陈旧的古巷道中念着些陈旧了的古诗：“梨花淡白柳青新，柳絮飞时花满城。”正与同伴玩得正起兴时，却被屋中的母亲领回了家。边关门边说道：“快回家，今天是惊蛰。一会儿就该打雷了。”我仰仰头，天色已微暗，
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400字 三年级 散文二十四节气令我们惊叹和叫绝的，除了它的与物候、时令的奇异吻合与准确对应，还有一点,即它的一个个东方田园风景与中国古典诗歌般的名称。这是语言瑰丽的精华，它们所体现的汉语的简约性与表意美，使我们这些后世的汉语运用者不仅感到骄傲,也感到惭愧。“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事
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1200字以上 高三 散文惊蛰之后不久，几声春雷如约而至，震醒了有些睡眼惺忪的春天，一场细雨过后，春，浓了起来，深了起来：树儿绿得更透更亮，花儿开得更多更艳，春风也更加温暖和煦。惊蛰里的雷声，又像是冬眠的虫儿定的闹钟，轰隆隆几声，便叫醒了蛰伏的虫儿，而同样被叫醒的，还有那沉睡的记忆。民谚有“二月惊蛰抱蚕子”的说法，是说惊蛰开
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650字 初二 散文一年有二十四个节气。当我还是个孩子的时候，我就知道怎样背诵那对我来说如同天书一般的二十四节气歌。不管它有什么意义，只要老师让我背诵，我都会用心背诵。那时，我对自然的变化一无所知。我只知道春天来了，大家都会脱下厚厚的棉衣，穿上轻便的衣服。后来，随着年龄的增长，我对节气有了更深的了解，逐渐了解了民间谚语
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400字 四年级 散文抚摸着心口，我感到了生命的跳动，像狼一样的嚣腾。我知道，也许，明天这一切都将结束，我只想好好过完这一刻。_____写给自己扳着手指头，回首似水的流年，分明看到了那个曾经桀骜不驯的自己，是那样的荒唐，甚至有那么些可笑！恍惚之间，想起了曾轶可的《勇敢一点》：是不是简单的和弦就不能写出动听的歌是不是我的声
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650字 初二 散文林〖消失在过去〗沉默之后，一天又过去了。又是寂静的一天。下雨了，窗外依旧是一片单调的白色，并没有因为任何事物而改变。突然之间，内心变得好荒凉。慢慢走到钢琴面前，用手指抚摸着冰凉的黑白键，心中的目的地似乎越来越遥远。阴云散去了。城市的上空只有刺眼的阳光和绚烂的彩虹。彩虹，七彩的颜色让人陶醉。消失吧，迟