-
200字 二年级 散文童年是的梦是五彩的，因为那时的我，心是透明的，那时的我想在森林里突遇美丽善良的仙女，想闭上眼睛看着自己熟睡的摸样，想捻根绳子把太阳吊起，想用手中的笔画出我的这些缤纷的梦。长大后，我是快乐的，天真的想在那迷雾的森林里邂逅我的王子，但我不忍去摘那青涩的果子，心中的梦又不忍心打破，我明白了，原来渴望太多反
-
1000字 初三 散文寂静的夜晚，我在灯下学习，需要记忆的东西太多了，让我感到疲惫，一阵瞌睡袭来我渐渐的进入梦乡，仿佛我变成了另外一个人，不记得以前的事了。我恍惚之间感到自己的脑袋变成了梯形匣子，如果我想记下某件事情，就把它记载薄薄的小卡片上，放进梯形的匣子里，这样我就不回忘记。无论春夏秋冬历尽严寒酷暑，我每天都会在一个
-
350字 初三 散文如今,我已经13岁了.紧张的学习生活是我不感有什么幻想.梦幻也渐渐的从我的词典中消失.只是年少的种种愿望,以成为了心中永久的思念.3岁.我步如魂牵梦索的幼儿园,欢乐的生活使我幻想自己永远呆在这里.6岁,我有了自己的房间.在夜里.我常常透过窗户,遥望浩瀚的天空.我便幻想,自己有朝一日能摘到美丽的星星.
-
100字 六年级 散文夜朦胧，相思憧，把酒笑长风，何急急，若有所依？风萧萧，笑凡尘，若有所寄，奈何飘零！却黯然，无言语，长风已逝，饮尽杯中酒，只叹杯空更醉人。伴落花，更起舞，莫长啸，惊醒梦中人，醉眼含泪，问秋月，似曾相识，在梦中？异乡人，多憔悴，对明月，寄与故乡人，泪湿枕边，浇自愁！
-
1000字 初三 散文曾经幻想过,中考后就站在屋顶上大肆的抨击中国的教育.并非真的完全认为中国教育没有可取之处,只是我总是会在一个时刻突然想做某一件事,完全没有征兆的突然.当然,也深知自己没有这样的勇气.人世间,有太多太多想做的事因各种原因而不能去做.可是总有某个地方,有着一个人和你拥有同样的感受,受到同一朵命莲的牵引,
-
50字 初三 散文月影疏星，身俱碎。欲揽九天月，相送梦中人。又忆他日，挥泪别。饕餮畅饮，孤心茫然念旧情。镜花水月，不知客。月下浅淘沙，约归送故人。仍怀昨日，醉春宵。涩桃怡情，如今何以报琼瑶？
-
250字 六年级 散文日暮青锋剑影燃烛行卷长吟梦幻现实不清无人长醉无人醒雾气弥漫迷离泪雨沾湿鞋底谁在这里哭泣包括我的幸运在荡涤在这里中溃去谁无影梦幻现实不清谁彷徨谁沉寂究竟哪里才是一生的安宁梦幻与现实在哪里谁愿长醉不醒谁愿彷徨迷离梦幻与现实两种结盟的对立朦胧里拨帘望岭已明剑收鞘里舍去合卷吹烛迎黎明筱叶在空气里浮动一厘一厘
-
50字 初一 抒情散文梦幻作：王磊推开空间的门你看见时间悄然停止时间挂在树上风吹动它似轻薄一层纱你伸手抚摸挂在树上的时间手指轻轻一捅时间没有被捅破手指却穿过了薄纱
-
1000字 高三 抒情散文因为需要，我们才去寻找；现实太过残酷，吝啬着这一切，所以，我我们将船舵摇向梦幻。——题记横亘不变的故事，童话中的灰姑娘最后一定会找到白马王子，得到她所期望的幸福。这样的美好也一定是我们心中所期待的，即使没有童话中的美好，也包含一份恬淡温馨的守护。然而，就像一直所说的理想与现实终是有差距的，现实终究是
-
300字 高三 抒情散文独-处-夜色暮霭之下，仰观廖数星空，心头无限惆怅，犹如乱丝一般，理不出头绪。月-依旧安详皎洁，星-却调皮闪烁。四周是那么的安静祥和，唯-我心不能平静，思-梦中之景在战火和硝烟中我们相遇，在战地的陋房之中相识，钦佩你的勇气和胆量，在硝烟弥漫的战场，却保持着平静的心态。我们散步于河堤，我笑，问我为何发笑