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900字 六年级 散文每当想起“爱国”一词，并在我的心间萦绕不休。在我的耳旁不断的回荡，仿佛有一位天使在我耳边倾诉着。因此，让我把爱国这个词，牢牢铭记在心。我是中华的人民，华夏的儿女，炎黄的子孙。我深爱着自己的祖国，如果祖国母亲是浩瀚无际的大海，那我就是海风中的一只乳燕；如果祖国母亲是一片辽阔的草原，那我就是草原中的一根
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250字 五年级 散文祖国在世界各民族的心中是及其神圣的字眼。屈原，名平，字原，出身于楚国贵族。后来楚齐联合，攻打秦国。后来屈原受到迫害，放逐于江南。虽有心报国，却无力回天。最后投江自杀。匈奴人为了逼迫苏武投降，把他幽禁起来，他饥渇难忍，吃雪为生。钱学森历艰千辛万苦,才终于回到祖国的怀抱。事事证明，人民要有一个爱国的心，
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200字 五年级 散文爱国是什么？爱国是飘扬的红旗；爱国是什么？爱国是先驱的热血；爱国是什么？爱国是高举的手臂；爱国是什么？爱国是美妙的旋律；爱国事例，千万之载！我们永远不会忘记，一九四九年的那天。一位巨人俯瞰着世界，全世界都听到了他的声音，中华人民共和国成立了！历史画卷，重新展开！万里长城，泰山风光，秦始皇陵，乐山大佛
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450字 初一 散文爱国，从我做起爱国，不需要表现在多么壮烈，多么轰轰烈烈，哪怕是默默付出，不需要旁人的喝彩，只要自己有一颗爱国的心！看我《复兴中华，从我作起》这本书，感触颇深，在书本里那一位位为祖国做贡献的人，心里不由得对他们产生钦佩之情，或许我们还小；或许我们还稚嫩；或许我们还不需要懂得怎样去爱国；不，我们不小了；
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450字 初一 散文爱国，就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想。以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国就是爱自己生活的这片土地，而不是爱这片土地的统治者。爱国，就是爱这个国家的人民，而不是爱这个国家的政府。爱国，就是要让这个
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150字 五年级 散文祖国，是让人一听就为之一振的词语，他是我们炎黄子孙的归宿，是我们爱的家。我们的祖国拥有悠久的历史，他是前任英雄烈士千辛万苦，力困肢乏所攻打下来的。我们崇高的五星红旗，是它们的鲜血染成的，见到红旗，就如见到那受人尊敬的抗日英雄。祖国，他是多么的富饶，多么的强大，多么的让人心生向往。五年级:李昌虹
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700字 初一 抒情散文同学们，你喜欢旅游么？你经常陶醉在祖国的大好河山中么？“江山如此多娇，引无数英雄竟折腰”，如此美景，不爱何堪？/>我读小学辗转到过三个地方，它们分别是：衡阳、柳州、长沙，每一个地方都有每一个地方的可爱之处，甚至让人激动之处。南岳山顶的波涛云涌，磅礴日出，让人心旷神怡；柳州山之奇、水之清，让人感叹大自
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800字 初一 抒情散文2008！国人从未有过爱国热情好象在2008全都爆发了出来！因为，2008，有太多的故事、太多的意外、太多的教训……只是，爱国的热情与方式往往有点偏差。我们的国歌里唱的是不是也是我们整个民族所能做的：中华民族到了最危险的时候，每个人们被迫着发出最后的吼声，起来起来……为什么，我们非要到了最危险的时候
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300字 初一 散文有一天，毛泽东同志从同学肖子蟑那里借到一本书，叫做《世界英雄豪杰传》。这本书，记述了近代西方一些为自己国家的独立和强大作过贡献的杰出人物。毛泽东同志读着这本书，对这些人物的历史功绩十分钦佩，同时盼望中国能有类似的人物来拯救民族危亡。读着，读着，便情不自禁地在书上圈点起来了。圈得最密的，是华盛顿、林肯
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250字 五年级 散文现在学生居然这样学习，受教了！0元领取学霸秘籍，不熬夜不刷题不心焦爱国是什么？爱国是飘扬的红旗；爱国是什么？爱国是先驱的热血；爱国是什么？爱国是高举的手臂；爱国是什么？爱国是美妙的旋律；爱国事例，千万之载！我们永远不会忘记，一九四九年的那天。一位巨人俯瞰着世界，全世界都听到了他的声音，中华人民共和国