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450字 初二 散文有些爱，如果再不说，就晚了。有些情，如果再不还，就迟了。——题记我不是一个善于表达的人，对于爱，不敢正视自己的心，不敢说出口，可是如果现在再不说，应该便晚了，我不能让人生留下遗憾。也许这不是第一篇为奶奶而写的作文，但这也绝对不会是最后一篇，，我会用自己的笔墨写满对奶奶的爱，用自己的爱保护着奶奶，给她
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500字 初一 抒情散文承诺常常很像蝴蝶，美丽的飞，盘旋然后不见。——题记岁月残存的记忆犹如夜幕中的那颗最亮的星辰，有些靓丽，却一如转瞬即逝的流星，被时光漂洗过后，被泪水浸没之后，被阳光挥洒之后，被寂寞尘封之后，渐渐地，我发觉，每本日历都被那份刻骨铭心的记忆填满，每一个日子，都充斥着彩色的描绘。歇斯底里地想要给内心的那份凌
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900字 初一 散文关上门，眼泪一滴一滴的落下来，拼命的去擦，可还是擦不掉我眼中那份落寞，那份伤感，我希望来一阵大风，把我的眼泪卷走，把我的悲伤卷走，可是…。不知道什么时候我变得那么多愁善感，在学校看着同学们扔着纸飞机庆祝毕业时，我却仿佛与那个欢乐的场面格格不入，老师宣布毕业时，同学们都在庆祝着，可我注意到了老师眼里掠
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600字 初二 散文在我们每天的生活中，爱就像阳光一样向我们散射，哺育我们成长，他们源自于家庭 学校和社会，但最令我难忘的还是小学老师给予我的那份爱~刚上小学时，由于年龄太小的问题我什么都不懂，不知道为什么上学，上学要干吗，老师是干什么的，这一大堆的问题总是缠绕着我，当老师走进我们教室时，班里很静，好像害怕站在我们面前
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600字 初一 散文彬，还记得我们的友谊吗？虽然没有发过什么海誓甚盟，但我们永远不会放弃这份友谊的，对吗？死死抓住绳子的两头，绝不要放手。即使失去了，就算艰难险阻也要找回来。记得，我们是从幼儿园就认识的吧。自从那时我们就有同样的发型，到了小学，老师大发慈悲把我们分为同桌，你开心地对我笑笑，我很兴奋。就这样，我们不知不绝
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450字 六年级 散文不知何时起，我的内心多了一份渴望。是考上重点中学？去倾听大自然的天籁之音？躺在草地上，听着鸟儿的啁啾，伴着丁冬的流水安然入睡？不，这些都不是我最想要的。我渴望一种感觉，一种难以言状却又深深吸引我的感觉：翻阅着一本古老的书，嗅着那幽淡而又沁人心脾的独特书香，在书的世界里漫游。感受生命的真谛，体会人间的
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900字 初二 散文闹哄哄的环境里，一个人一颗心，一点一点地冷却。耀眼明亮的阳光下，一个人慢慢地走，眼前的不安，黑色的不安，一点一点地弥漫。长长的一眼望不到尽头的阶梯，一个人慢慢地一步一步地走，一颗心一点一点地慌乱，一点一点地坠落。疲惫的心啊，你是时候该让那疲惫的人歇歇了！看那紧皱的眉头，看那昨夜枕上的泪迹，看那因痛苦
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650字 初二 散文青春的摩天轮已缓缓开始动，我们还能否留住那份最初的纯真？——题记看，那边的草坪上，几个孩子在玩耍，他们你追我赶，欢笑着，嬉戏着，追逐着……他们采下身旁的几朵野花，悄悄地放在一个小女孩的头发上，花朵散发出了淡淡的清香……他们正在玩“过家家”，“你当‘爸爸’我是‘妈妈’，她就当我们的‘小宝宝’吧！”“呵
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650字 初二 散文美是什么？有人说是长城，蜿蜒盘旋的长城，卧在世界的东方，如同一条巨龙，那是雄壮的美。有人说是桂林，“甲天下”的桂林山水，如同一位美丽的的少女，那是秀丽的美。有人说是九寨沟，清澈见底如水晶般透亮的水，如同一个秀气的小姑娘，那是清幽的美。但我却不这样认为，美，不只表现在物质上，还体现在精神上。（一）放学
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900字 初一 散文晚上，躺在床上，恍恍惚惚地，做了个梦。梦中，我来到了我们毕业的那一天，还是那个熟悉的教室。可是，那里已经没有了往日的欢声笑语，朗朗书声，取而代之的，是一片低声的抽泣。是啊，同学们都不舍、都留恋，留恋这丰富多彩的小学六年生活，留恋这份珍贵难得的友谊。看着同学们远去的背影渐渐消失在暮色中，心儿似水晶般摔