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650字 初一 散文前几天，我在一本刊物上看到这样一个故事：一个小男孩在把零钱给一个年老的乞丐时叫了一声“老爷爷”，却引来了周围许多人的嘲笑。于是，小男孩困惑地问他的母亲：“难道我做错了吗？”他的母亲轻轻地摇了摇头，说道：“不，孩子，你做得很对。”这故事很能让人想起些什么。小男孩的纯真和知理让人欣慰；母亲的博爱和宽容让
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300字 三年级 散文当我们把作业一本本交在您的桌旁，您就在那里埋头苦干，当我们看见试卷上一个个“红灯笼”您是多么认真地给我们批改着，当我们遇到难题时，您总是耐心地帮我们解决；当我们伤心时您总是用轻柔的声音安慰我们；当我们在操场上摔跤了，您总是第一时间赶到，把我们送到医务室，在一旁关切地看着我们清洗伤口，还问：疼吗？当我
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150字 初一 抒情散文感受爱什么是爱？这是我小时经常问父母的一个问题。当时，他们并没有回答，只是笑了笑。当我长大的时候，我才明白，爱是手摸不到、鼻闻不着的。爱是耳听不到、眼看不着的。也就是说，爱是无形的。但我们可以在生活中感受到爱。当你受伤时，爸爸那拐弯处的回头，就是爱。当你要出门时，妈妈那临行前的叮嘱，也是爱。当你心情
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550字 初一 散文在记忆中，母亲的脸庞是我最熟悉不过的，母亲是一位普普通通的农民，正如天下所有的母亲一样，她善良、质朴、慈爱却又不失严厉。她是我生命中的天使。妈妈在学习上对我循循善诱，每一次，我写完作业妈妈都要一一检查，老师让家长在试卷上签名时，妈妈也要检查，确保万无一失后，妈妈才会在试卷上签上名。妈妈在生活上对我是
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650字 初一 散文风景无处不在，只不过要看你有没有去发现、去体会。有时风景就在一刹那，例如漆黑如墨的天空划过一颗流星；有时风景需要长时间的观看和端详，才能体会．不同的时间有不同的风景，不是有这样一句话吗：一年分四季，景色个不同．但这些都是我们用眼睛看到的．我想我们的心也应该要看风景才行啊．那我们的心最应该看到的风景是
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600字 初一 散文节日像流水，毫不停息地流着，从远古流到现在，又将从现在流向未来……——题记我感激你，节日，因为你的爱意融融给曾经幼年的我创造过无尽的欢乐；我感激你，是因为你的超凡脱俗给现在正在求学的我增添了丰厚的内涵；我感激你，是因为你的成熟稳重给我带来了无限的回味！有了感激，就要尽毕生之力回报！你是水，滋润着我这
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550字 六年级 散文“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”这是法国著名画家罗丹的名言。美和爱，时时刻刻都在我们的生活中。但是，有的人能发现，有的人却视而不见，这是怎么回事呢？原来，人们看世界的角度不同，方法不同，结果也就不一样。只有怀着爱的情感、用爱的眼光看世界，才会发现美，感受美。有个藏族的小姑娘叫意娜，家住四川康定县
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1000字 初一 抒情散文感受爱，传递爱夜去明来，时代花开花落。年华的消逝，让我走过了十三个春秋。这是三个春秋里，满满地承载着爱。我，无时无刻地感受着爱的温度和力量。学校里铃铃铃……又下课了。出操了，在熙熙攘攘的人群中，我一边匆忙的喊着：让一下好吗？一边匆忙地像操场跑去。在喧闹的人群中，有人叫住了放我，“嘿，你的鞋带带掉了哦
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1200字以上 初一 抒情散文感受爱 延续爱——读〈〈爱的教育〉〉有感爱，像丝丝的清风，吹开人们的心扉；爱，像新鲜的空气，徘徊在人们的身边；爱，像清澈的泉水，成为人们不可缺少的物体。爱，引领我们成长，爱，塑造我们的未来。爱是中华民族的优良传统，爱是人与人之间沟通的桥梁，爱更是和平的象征。《爱的教育》这本书风靡世界，历久弥新。它
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550字 初三 散文合上报纸，擦了擦在脸颊上的泪水，我轻轻闭上眼，感动在那些爱的细节里。“阿姨，这里太危险了，快出去吧。”谁能猜到，在地震中被压于瓦砾之下的女孩儿，在救援人员赶到后第一句话，竟是让她们出去，竟是告诉她们危险。真的，刚看完，我已潸然泪下。那个小女孩不害怕吗？不想出去吗？我想她也是害怕，也是想出去再看一眼阳