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100字 六年级 散文喜鹊的尾巴像扇子，一展一合真稀奇。燕子的尾巴像剪刀，剪完春风剪柳枝。黄鹂的嗓子真清脆，唱起歌来真美妙。鸽子是我们的“信息传递员”传递信息就用它。乌鸦的报晓最倒霉，谁听了谁就交恶运。六年级:常静怡
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50字 六年级 散文喜鹊的尾巴像扇子，一展一合真稀奇。燕子的尾巴像剪刀，剪完春风剪柳枝。黄鹂的嗓子真清脆，唱起歌来真美妙。鸽子是我们的“信息传递员”传递信息就用它。乌鸦的报晓最倒霉，谁听了谁就交恶运。
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100字 六年级 散文喜鹊的尾巴像扇子，一展一合真稀奇。燕子的尾巴像剪刀，剪完春风剪柳枝。黄鹂的嗓子真清脆，唱起歌来真美妙。鸽子是我们的“信息传递员”传递信息就用它。乌鸦的报晓最倒霉，谁听了谁就交恶运。六年级:常静怡作文网专稿 未经允许不得转载
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600字 初中 散文鸟是我们人类不可缺少的生存好助手，为什么这么说呢？因为鸟儿贴近我们的生活，为我们提供悦耳动听的美妙音乐，为我们捕捉田间树林的害虫；它们更是可以预知未来的“预言家”，如：小巧的燕子低飞——就要下雨了，花枝招展的喜鹊兴高采烈地在枝头欢叫几声——哪家有喜事了，还有……如果，我们人类自私地捕捉鸟类，大自然中