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150字 初三 书信回忆和我擦肩而过，带走我的爱和泪水。我走向轨道的这头，我的回忆死在了那头，所以我一直向前，没有牵绊，不用挂念,却记不住过往的停留的事和人。其实所谓的那个回忆里也只有两个人，我和他，但那是曾经。现在是我和我的影子，因为我的影子会永远陪着我，我会和我的影子一起死在去时间尽头的路上，我们的尸骸会被后继的脚
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700字 初一 应用文致亲爱的弟弟：展信佳。没来由的，就想写写你。你知道么，在老师宣布命题作文——责任的一刹那，我就想到了你，回忆如潮水般汹涌而来。在你刚出生的时候，爸爸他们都去手术室接妈妈，而我却死也不走，默默守在你床前。那时我八岁，天真幼稚的我认为啊，留你一个在那儿会被坏人抱走。空荡荡的医房只有我们两个小小的人儿。望
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100字 初三 书信无声无息来到，持续攀升的高温，颠覆了秋天以往的本色。今年的秋天，夹杂了夏日的温暖的元素，初秋的微风，弥漫着幸福轻微的情绪。今年的秋天，漂浮着一片一片的云，掩住天空的蔚蓝，点缀异样的风景。秋天的雨，轻轻地落，在地上凝聚起来，流向浅草尽头的残阳。
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200字 初三 书信只要一句温柔的话我不要求更多纵然是风吹雨打我也会坚强的挺立任凭那时光的匆匆看岁月如飞梭想牵住你的手轻轻的对你说生命的感动你给了我太多太多我会将关怀和思念化作遥远的寄语同深秋的红叶静候生命的潮起潮落好想让时光在这一刻永远的停留无论天涯海角也不会与你擦肩而过就象看见你在湛蓝的天空中与群星闪烁即使不最耀眼
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600字 初三 书信我是个喜欢梦幻的女孩子，凭着一腔热血闯荡在梦想的世界里。——题记微风拂面，我闭上了双眼。泪一滴一滴的落下。我不知该怎样形容自己的心情，复杂？简单？狼的成绩再一次说明了我与她的距离，像是不可超越的世纪。我落下的太多太多！她所付出的一切换来了她所应得到的成绩。想起她欣喜若狂的表情，我的心都要碎了。我的梦
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700字 六年级 演讲稿翻开那一页页历史的记载，心头总有一种莫名的冲动。不错，那是布满鲜血的一页，是催人泪下的一幕……随着年龄的增长，我开始有了自己的想法，不在像小时侯那样依偎在妈妈的怀抱里撒娇、哭泣。一意孤行是我的性格，死缠烂打是我的脾气，我开始变得刚强。可在妈妈眼里，我永远是个长不大的孩子，爱玩、爱哭、爱闹，我好比是温
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150字 初三 书信记忆里溶解着那股悠长，在漫漫的世界里，我选择了等待似乎只有无穷才可包纳这一切，流不尽的清清的河流时时刻刻的不停，留驻的声音，闪动在空气中美丽没有永远，如花朵一样，但也许，它拥有永恒，需要你用心去观察人与人之间的真情也是如此吧，但时间明明可以在它后面画圈我思索着一切，不知有没有尽头。
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550字 初一 应用文模拟考那天，云正低，风正冷，雨来得迅雷不及掩耳。坐在窗边的我，不禁打了个寒颤，紧了紧衣服，督一眼窗外的雨，又立刻投入到数学考试中。我两只眼睛紧盯着试题，嘴巴默念着题目，笔在题目上圈圈画画。我盯着题目出神，我在脑海中努力寻找类似的题型，却一无所获。我轻声叹息，重读题目，我边默读，边在演草本上写下思路，
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1000字 初一 应用文这次我研读的是绘本《彩虹的尽头》，下面我从我对这本书的认识和我对教学的设想来谈谈我的见解。首先我来谈谈我对这本书的认识：新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿儿加深对作品的体验和理解。”“宝贝”是一个充满诱惑的字眼；又是一个凝满爱意的字眼；
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800字 高一 演讲稿雨的到来还是带来了一丝凉意，虽然还是那么炎热，但是却给了一种崭新的感觉。这种感觉是那么的熟悉，真实，值得怀恋。那是一个刚下过雨的秋天，天气渐渐变凉，我独自走在步行街上，街上是熙熙攘攘的人，风很大，偶尔还能带来几颗未落尽的雨滴，冰凉的雨滴来亲吻我的脸，刹时间，又变得热情。我特别喜欢那样的感觉，使人清醒