牵手作文(10篇)
  • 550字 初三 书信
    牵手小时候,牵着妈妈温暖的手,来到这个美丽的世界。在全新的世界里,我学会了蹒跚走路,学会了数天上的星星,学会了那有趣的儿歌。牵着妈妈的手我们得到了妈妈的教导,得到了触触温情牵着妈妈温暖的手……长大了,牵者老师挚爱的手,走进了多彩的校园。在这充满朝气的校园里,我学会了最起码做人的道理,学会了在知识的海
  • 250字 初三 书信
    总评:这篇文章的选材很好。作者采用先抑后扬的手法,通过对“周杰伦在春晚要拉宋祖英的手”这件自己原本“愤愤不平”的事情,表达了“轻轻牵起你的手,做朋友”这个主题。作者如能视角再宽一些,从“请大家支持宋祖英”这句话,联系日常生活中的具体实际体验(通过列举具体事例),感言于人与人的朋友关系,也许这样会更有
  • 1000字 初三 书信
    十指连心,手与手指之间的紧握传递的是最简单,最幸福的爱。一对浪漫的情侣,坐在湖边广阔的绿荫下,紧握着对方的手,无忧无虑,没有过多的言语,静静的看着远方成排飞过的鸟。许久,她的头渐渐依偎在他厚实的肩膀上,安然入睡,她睡得多么安逸,多么的深沉,清风流过她的肩膀,拂过他的脸庞。可是在幸福的睡梦中,她笑了,
  • 500字 初三 书信
    清凉的秋风徐徐地吹着,拂乱了乌黑的发丝,吹落了满树的叶子,唤醒了沉睡的心灵。幼儿园时。我在妈妈的陪同下,第一次来到幼儿园-小孩子的开心乐园。当我环顾四周时,不经意一瞥,看到了正在玩沙子的你。待妈妈走后,我跑了过去,盲然地推了推沙子,你站起来,不知所措地笑了笑,在背后搓了搓沾满泥土的手,然后伸到我面前
  • 550字 初三 书信
    我与你成为朋友,一起牵手,一起在学校的甬道走过,细数秋天的枫叶红了一片又一片,我们一起将那落叶珍藏,珍藏在心底,那年秋天因为有了你的双手才感到时间如水,生命如梭……如今,我们都面临了再一次分别,在中考的面前我们不得不选择属于我们自己的路,我们陷入迷茫……或许你会在某一天突然想起初中时的生活,可是你还
  • 650字 初二 应用文
    亿万年来,人类和大自然和谐相处,大自然给予了我们无限恩惠。在人类科学不断发展的同时也是一把双刃剑,不仅给人类带来丰富的物质文明,也在无情的掠夺大自然。过度开采,垦伐,破坏臭氧层等各种自私的行为,都一次又一次刺痛自然母亲的心……环境污染和生态平衡已成为世界性公害。由于自然资源非正常利用,异生型人工自然
  • 650字 初一 应用文
    老师同学们好:今天我在国旗下演讲的题目是“我与父母牵手读书”。古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的人生更美好。读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“
  • 250字 高一 演讲稿
    四川汶川,一个风景如此秀丽的地方,但一场突如其来的地震无情地摧毁了她。许多人失去了家,失去了亲人,甚至失去了一切。而这时候华夏的儿女们伸出一双双手,捐款捐物无偿献血。为那远方的朋友们,送去祝福送去关爱。记住不要哭泣,所有的一切都会过去,相信明天的世界依然美丽。地塌天不垮,我们依然在一起。你们的痛你们
  • 700字 初一 演讲稿
    老师同学们好:今天我在国旗下演讲的题目是“我与父母牵手读书”。古人说:“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书,获一份知识的时候,我心中的那种快乐是无法用语言表达的,正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”读书让我们能够很好的乘上时代的风帆,才能够让自己的人生更美好。读书不仅让我乐不思蜀,也让我体会到“
  • 900字 高一 演讲稿
    当我们刚刚抚平雪灾对我们酿成的伤害时,汶川这场突如其来的大地震却再一次侵袭着我们脆弱的神经。曾经是一个如此山清水秀的地方,却在那短短的一瞬间中消失了:曾经在那完好矗立的房子,却在那短短的一瞬间中坍塌了:曾经有一个快乐美好的生活,却在那短短的一瞬间中吞噬了……可以说2008年5月12日,是一个黑色的日