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100字 初三 书信我从不是个诗人，因为憎恨诗中的空虚，鄙视那毫无章法的文字！诗人，他从不敢放下。别说一个女人，哪怕是一张毛糙的白纸，一根早已枯落的白发。何为好诗？不！诗人是不会懂的。他只会用诗来隐藏自己的懦弱罢了。诗人？只不过是个孩子，无知的孩子。
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800字 初三 书信小时不识月，呼做白玉盘。又疑瑶台镜，飞在碧云端。被称作蟾蜍的那轮圆盘，明亮亮的，挂在天上。很多年前，一个被后世称做诗仙的人，独自一人，站在花丛中，举着今樽叹月，道出了一句“举杯邀明月，对影成三人。”他邀请的客人，在天上一挂，就是几千年。朝代更替，人世兴衰里，她静静地看着，叹着。她一惋惜，中国便多了几
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1000字 初三 书信快乐仿若诗人湫隘的茅屋里蓝色的窗棂，跃动着它轻灵的思想的翅膀，在诗人的户外在这幽静的天籁里张扬她袅娜的舞蹈：轻盈，旖旎，微透着的生机，与春日的和煦打成一片……问快乐，你快乐否？??快乐答：我快乐。但诗人不快乐。诗人病了，在一时边静默边恹恹地喘息；一时他又斜倚在残阳铺就的窗阶，看正阶下烂漫的蔷薇；他的
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450字 初三 书信我浸在幸福里与诗人同行。——题记陶渊明当你毅然选择离开官场时，是否又有些无奈？不用说了，这一定就是你那不为五斗米而折腰的气节吧！也正是因为它，才有了一个“采菊东篱下，悠然见南山”的你，才有了一个“晨兴理荒秽，带月荷锄归”的你，才有了一个过着“看窗外云卷云舒，花开花落”生活的你。你那归来去兮的风雅，田
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900字 初三 书信印象中，毛泽东是一位书生意气的儒生，然而正是蒋介石的“四.一二”与汪精卫的“七.一五”的反革命政变，屠杀了成千上万的共产党员，将中共与这位笔杆子书生、农民运动之王的毛泽东逼上了梁山，成了“红色山代王”。在党的指挥下，他毅然投笔从戎，领导秋收起义武力反击国民党反动派，开始了“枪杆子里面出政权”的革命实
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350字 高一 演讲稿假如我是位诗人，我只愿我的作品，能走到他人心中的时候，他会感动，感动并惜心懂你。可是，我不是诗人，无法写出惊人的感动只能以平庸的文字来写你。我不奢求他人的赞扬，只奢求你要明白我对你的心。唐僧师徒经历九九八十一难，而你却磨练了几千年的劫数，他们取得解救世人心灵的真经，而你却还要继续承载你未来的委任。前
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600字 初二 应用文耳闻“唐诗宋词元曲”，口叹文人骚客，心中却只对那举杯邀月，墨洒纸砚的李太白情有独钟。夜如深墨，我随空中明月来到李白窗前，只看那李白一袭清衣站在窗前，望于明月，喃喃低吟“举头望明月，低头思故乡”。我欲向前一探究竟，却见那白月光洒地太甚，竟将一切都幻化成白色，人和物都纷纷隐失。彼时又听不远处传来悠悠扬扬
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400字 初三 书信隐入月夜的诗人——扩写“带月荷锄归”月色似水，如倾如诉，朦胧中，微光里，轻轻洒向深色的山间。惹得繁星引出一连串清脆的笑声。月下，踏尽沧桑的青石板错落，在月光的轻抚下，显尽一身柔和。偶尔的，“哗——”“哗——”，在山谷里轻声击荡、回响。平静的湖面，微微掀起涟漪，微波一圈一圈向外扩散。猛然，圈中水花跳跃
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400字 六年级 应用文读着余秋雨的三峡，心中竟有一丝丝难以言表的惋惜。细细品味他写的三峡——看似是写的三峡神奇秀丽的景色与扑朔迷离的神话故事。但细细品味，什么都出来了，在写神话故事时就依然透露了作者本意的对世人的悲叹。在这里是一代又一代的诗人、袅雄崛起之地，在这里也是他们的早逝之地——一代爱国诗人被逼投江，屈原含恨而终；
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1200字以上 初三 书信“会当凌绝顶，一览众山小。”青年的杜甫，怎样的雄心，怎样的壮志凌云！正如众多志士仁人，他给我的第一印象也是如此。这便是杜甫令我仰慕钦佩之处，也是他让我喜爱的一个原因。杜甫的诗，对于古代众多富有浪漫色彩的诗词是截然不同的一种风格。他有“奈何渔阳骑，飒飒惊蒸黎”的愁苦，有“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱