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450字 初二 演讲稿生活在这个缤纷多彩的世界里不管是谁在人生的旅途中永远不可能一帆风顺，这些词语也仅仅是人们心中美好的愿望罢了。试问，有谁在人生的历练中能一路顺风，没有遇到过阻碍呢？这样的人是不存在的！人一生中必定会有许许多多的阻碍、艰辛在陪伴我们。人们把他们称作“挫折”。挫折它既可以使人从跌倒的地方重新站起来也能使人
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700字 六年级 应用文人生中有许多的挫折，只要你勇敢的去面对她就可以迎刃而解，但你又不会想它真的发生，一旦发生了，真的可以这么简单吗？我是一个热爱篮球的热血少年，在五年级的时候成为了一名校队的生力军，我真的很开心，因为我又接近了我的梦想一步。对我来说，打球时接近梦想的唯一方法，打球是交通工具，可以帮我接近梦想的交通工具，
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600字 初一 演讲稿什么是挫折？“有一天，农夫的一头驴子不小心掉进枯井里，农夫绞尽脑汁想要救出驴子，几个小时过去了，驴子还在井里哀号着。最后，农夫决定放弃，他想这头驴子已经老了，不值得大费周折的把它救出来，但是不管如何这口井是一定要填起来的。于是农夫就找邻居帮忙，一起将井里的驴子埋了，以免除驴子的痛苦。”大伙人手一把
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650字 初二 演讲稿人生的道路并非总是铺满鲜花，这条路上也有坎坷也有挫折，这并不是我们跨越不了的障碍，只有你努力！——题记我们的一生总会经历一些挫折，或许这对你是一个不小的打击，但——它或许不是坏事。如果你能从打击中回过头来，就可以再次发奋，下次，一定会成功的！每次的考试成绩，对我几乎都是一个不小的打击，也许，对我而言
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1200字以上 六年级 书信山水的挫折山之仁，在于涵纳了苍天古木，也收容了遍野小草；孕育了豺狼的凶吼，也滋护了弱小的悲啸；或者环抱双手，让流水变成湖泊，或者裂开身躯，让瀑布倒挂前川，山谦卑地静立着，缄默地忍受着时间的风沙辗转的痛苦和人类的姿意给他的挫折。水的流动，却更像是智慧的追求，个性并且张扬，流动便是它惟一地宿命。它并不会
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500字 初一 应用文“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。”人的一生就像这首歌里唱的那样，要经历大大小小的挫折，重要的是经受过挫折以后，能不让信心失落，能微笑面对失败，才是真正的成功。还记得大兴安岭火灾过后，火林带仅剩下被林业专家判了死刑的光树干。谁知，第二年春天一到，焦黑的树木却又全部绽出新芽。面对濒临死亡
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100字 六年级 演讲稿检验一个人的品格，最好是在他遇到挫折的时候，看他面对挫折的时的所作所为，在遭受人生挫折后，你有多少勇气。如果你能在挫折生后，依然心减，依然前进不止，不悲观，不放弃，那么你就是一个强者。大赤坎小学六年级：李剑波
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600字 初二 演讲稿我想问一个问题，同学们，你们喜欢挫折吗？我想答案是否定的。但不管你喜欢不喜欢，不管你愿意不愿意，挫折随时都可能翩然而至。那么怎样去面对挫折呢？“自古英雄多磨难。”历史上许多志士仁人在与挫折斗争中做出了不平凡的业绩。越王勾践面对亡国大耻，痛定思痛，卧薪尝胆，终成复国大业，音乐巨匠贝多芬面对双耳失聪的人
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1200字 初三 应用文我一直不能忘记那首歌，“感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”这首《感恩的心》，在扣响新年钟声的那个舞台，曾经感动了多少人的心，让多少人的心，在经过涤荡之后，充满了感恩之情。 感恩父母，因为是他们带着我们来到了这个美丽的世界，让我们看到湛蓝的天，潇洒的云。感恩老师，因为他们教给我们知识，孜
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150字 三年级 演讲稿大家好！每一个人的人生中都会遇到挫折，没有错泽的人生不算人生。我们面对挫折要抱有战胜的信心。那我们怎样才可以战胜错择呢？我提出以下建议：1树立正确的人生目标;2正确地认识挫折，冷静分析造成挫折的原因，找到有效的对应方法;3激发探索创新的热情，开拓进取;4学会自我疏导，善于自我排解;5请求帮助。让我们