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200字 六年级 书信不要抱怨大人们的愤世嫉俗，有时候你会发现，其实世界上美妙的东西远远比想象中的多。若暖风是春信的使者，那spring便是风信子唯一的收听者；若雨点是夏的贺礼，那summer便是飘荡在山里的一首歌；若苦涩是秋娘的痛苦，那fall便是用丰收解除心结的神；若严寒是人们无法宽怀的厌恶，那winter便是接来冬
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200字 六年级 书信不要抱怨大人们的愤世嫉俗，有时候你会发现，其实世界上美妙的东西远远比想象中的多。若暖风是春信的使者，那spring便是风信子唯一的收听者；若雨点是夏的贺礼，那summer便是飘荡在山里的一首歌；若苦涩是秋娘的痛苦，那fall便是用丰收解除心结的神；若严寒是人们无法宽怀的厌恶，那winter便是接来冬
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550字 初三 书信零碎的阳光满世界乱跑，把一切熏染的晕黄。我又在沉默中来到康桥。烟水淼淼，波光粼粼，树影婆娑。黄昏很美，康河沉淀着金灿灿的梦。天边浮云缕缕，一片静谧。我入画中，康河，康桥多么妙不可言！相约黄昏，希望他入梦我的心中。此时，我的心如康桥般闲适，夕阳，柔水，绿藻，如往夕般美丽。浮云消散，我猛然想到也许明天，
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100字 六年级 书信它，是如此美妙！静静地陪伴着我们成长。它，如此伟大。无形中成了万物的主宰。它时而会让我们心潮澎湃，它时而会让我们火山爆发。它时而会让我们悄然落泪，它时而会让我们欢欣鼓舞。它，就是我们人生的记录本——生活。
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650字 初三 书信那绚丽如彩虹般的，那梦幻如魔术般的，那峻峭如高峰般的，便是诗词，怀着一颗平静的心去细细体味，就会沉醉其中，沉醉于那美妙的诗香中。翻开诗词这部宝典，我看见刘禹锡“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。”的乐观向上；看见李易安“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的悲凉惆怅；看见辛弃疾“醉里挑灯看创，梦回吹角连
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500字 初三 书信草儿草从土壤里钻出来，看上去十分柔弱，人们从草上踏过去，踩过去，它们忍着，又重新复原了，并且又长高了。人们将石头放在草上，草开始一声不吭，但一个月后，这些草儿便发挥出了一种可怕的力量它们当中有的从石头的边上出来了，更坚强的从中间穿了出去。啊，多么坚强的生命啊！蚯蚓虫是最脆弱的，蚯蚓也不例外。这种小动
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800字 六年级 书信我常常倚着别墅山庄的窗台，往外远眺，欣赏着自然四季风光，聆听着自然不同乐声，总觉得大自然是个大型的演奏团，一年四季都在谱写自然乐章，演奏自然乐曲。那音韵悠扬，美妙无比，叫我欢悦，令我陶醉。不是吗？春天来了。“隆隆隆”，春雷闷闷地响起，唤醒了北国沉睡的大地，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间，万物披上了绿
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300字 六年级 书信清晨，太阳醒了，公鸡开始了喔喔的交响曲，欢悦的小鸟在叽叽喳喳地唱歌。小狗在汪汪地大叫，蜜蜂嗡嗡地飞舞着，所有的动物发出美丽的音韵。新的一天又开始了。早晨的声音是清爽的，是欢悦的，是热闹的，是奇妙无比的。孩子吵着，大人的喧闹声，我感受着是在演奏一首忙碌的交响曲。晚上的声音是轻柔的，大人和小孩都进入了甜
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500字 初一 应用文李苦禅曾言：“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书”，饱读诗书者，内在之魄力可震慑天下。作为一个社会主义接班人，应当有毕淑敏一样的学问与丰采，可谓“若有诗书藏在心，光阴不曾败美人”。阅读不仅开拓了我的视野，拓宽了我的知识面，而且使我的生活变得更加丰富多彩。书是一叶扁舟，带你遨游知识的海洋;书是一架马车，带
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450字 六年级 应用文花开正好，微风不燥，扬帆起航，追逐梦想。只要冀望一天，只要理想存在一天，就可以改变自己的境遇。冀望是什么？理想是风，冀望是雨。因为冀望，我们敢于长风破浪，只为没有遗憾。因为冀望让生活变得更加美妙！史立兹说：“理想如星辰——我们永不能触到,但我们可像航海者一样,借星光的位置而航行。”当我一次又一次练习