-
450字 六年级 书信今天是星期四，有两节作文课，不知道老师会让我们写什么样的作文呀？我也就是纤维同志正坐在凳子上晃悠晃悠的想，“纤维大作家，又在想什么哩？”迎面串出一张脸，“你怎么知道我在想东西呀？还有，别没事有事地老吓我。”我被这突如其来的脸吓了一下后，恢复了镇定，“嘿嘿，你想东西的时候像那个著名雕像-思考者啊。”可
-
250字 初一 书信初中这个阶段，是我们拼命的阶段，也是让我们怀念的一段时间，我记忆深处的还是那一节历史课，和那位我喜欢的历史老师。通过历史课，我们可以了解到中华民族灿烂悠久的文化，比如统一了文字、货币、度量衡，尤其是那巧夺天工的两大水利工程：都江堰和灵渠，几千年来一直都在发挥着重要作用，为人们的生产、生活提供了重要作
-
250字 六年级 书信在一个阳光明媚的一天,我早上去上学时拾了2元钱,我没有自己留着而是交给了老师.老师还夸奖了我,我心里非常的开心.然后,我又和朋友们去后操场升旗,看见了一位小朋友摔在了地上,我便急忙跑过去把小朋友给扶了起来,没想到啊,我的一举一动都被王主任看在眼里,让我在升旗仪式上在台前讲了话,哈哈,这是一件多么光荣
-
500字 初三 书信快毕业了，我们真的很舍不得数学周老师，至于语文周老师嘛，我们巴不得快点离开她，其实我们考虑过这个问题：同样都是姓周，为什么差别这么大呢？我们和数学周老师，和同学都相处六年了，想到即将要分开，真的很舍不得，很舍不得，但是又能怎么办？6月20号，星期五，是周老师教我们的最后一个周会课，一开始，周老师先讲
-
550字 六年级 书信一年一度的六一节又快到了，对于我们这群六年级的学生来说，可是最后一个六一了，过了这个六一，我们将的脚步将迈入中学，成为青年。提起六一节大多数孩子都是一脸兴奋，而我们六年级的学生也不例外，我们班的同学有个提议，说：“让我们度过最后一个有意义的儿童节吧！”至于是怎么个有意义法呢，听我细细道来吧！首先，我