-
200字 初三 书信你知道，有些事情不尽人愿在你面前你知道，有些事情不能逆转在你现时你知道，有些事情我永远爱在你背后我想把我不够宽的肩膀借给你靠我想把我不算大的手掌让给你牵我想把我不算好的安慰说给你听我知道，有些事情我做不到在你困难我知道，有些事情我做不好在你为难我知道，有些事情我尽全力在你需要请让我尽全力在你需要！请
-
550字 初三 书信初三即江湖。不知是谁说过：“人在江湖，身不由己。”说这话的人大概想说人在江湖有太多的无奈，谁知，这却是初三学生的真切感受。初三到了，人长高了，心却矮了。有人说过：“初三是一个驿站，它决定你，回家耕田或是步入高中。”（好像是老师说的）回家耕田倒是用不着，对于步入高中，老师的说法是：“只有最好的。”仿佛
-
500字 初三 书信庭院中，已开满了各式的花了，姿态百千，色彩缤纷，芬芳四溢。但谁会在这美丽面前想到“芳草终有凋尽时”呢？人因为可爱才美丽，万物因为短暂才珍贵。火柴的光辉在于燃烧自己，只是，一旦“火灭则光尽”，但即使这般纤细短暂的生命，在其背后也隐含着无限的大智大爱。佛曰：“色即是空，空即是色。”短暂之后，即成永恒。火
-
450字 六年级 书信是你，让我屡屡获奖；是你，让我战胜困难；是你，让我挑战自己！在我上一年级时，我无端的认为老师只是个称号，并没有多大的荣誉，所以，在那时我经常和老师唱反调。我上三年级时，有一篇作文题目是（）的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢！那是我心里的老师竟然是温柔的，我也不知道我为什么会写这个题目，后
-
700字 初三 书信日历的背后微风拂过窗台，卷起了那厚重的日历。一页页拂动的日历背后，是多少个牵挂，担忧，劳累，欣然的日日夜夜。日历的背后，是一辈子的浓浓爱意。翻过抽屉，几本似旧犹新的相册整整齐齐地排放着。那岁月的痕迹，让我想起了一个又一个四季。正当我准备拿起一本细细翻阅时，一丝哑黄摄入了我的眼球。那是一个尘封的信封。
-
800字 初三 书信孟子，战国人，被人尊称为“亚圣”，后人是没有不晓他的。邹衍同为战国大学问家，却鲜为人知，苏秦，幸好他有勾连六国、合纵拒秦的事功才让后人想起，不然也是默默无闻。可是谁会想到，两千多年前，吃得开的偏是邹衍、苏秦之流，孟子却备受冷落。原来当时诸侯割据，战争频仍，一些做学问的人便游说诸侯，争相兜售自己的学说
-
550字 初三 书信这个暑假，我听到了一个消息——要拆了初二（四）班。这是个遗憾，我们50个人都在一起了一年，有谁会舍得离开？可能这有那两个调皮鬼吧。不过，因为我恨他们两个，我也不想在这个班了。不对，是我们全班都恨他们。但是这有什么办法呢。因为这个人，我们班分裂了……我一直很想到2班，（因为我有个朋友，他成绩差得很，但
-
800字 初三 书信小时后，常听人说这么一句话：“儿行千里母担忧，母行千里儿不愁。”当时只知道是一句俗语，但现在细细品味，慢慢的便体会到这句话犹如一座千鼎，把母亲对子女无限的爱，慢慢的压了出来。直至母亲逐渐衰老，子女才会体会到母亲那如大海般的爱，慢慢的再把母亲扶起。可是，母亲的腰再也直不起来，便只有对子女的哀叹、轻砩6
-
800字 五年级 书信亲爱的刁老师：您好！今天，无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状，自豪之余，我自问取得这些成绩，最该感谢谁呢？当然，该感谢父母的教导，该感谢同学们的帮助，但是，最应该感谢的，是您对我的悉心培育。我们四年级时，您来当我们的班主任，在教育我们上，您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例，我一直都铭
-
800字 六年级 书信亲爱的刁老师：您好！今天，无意中我从书柜里翻出这两年来获得的一大堆奖状，自豪之余，我自问取得这些成绩，最该感谢谁呢？当然，该感谢父母的教导，该感谢同学们的帮助，但是，最应该感谢的，是您对我的悉心培育。我们四年级时，您来当我们的班主任，在教育我们上，您花了不少心思。您教育我们的许多具体事例，我一直都铭