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500字 四年级 探究考察“生命的意义是什么呢？”我常常在思考它时入睡。直到今天，我才深刻地明白生命的意义今天，我在奶奶家的院子里和小狗“皮皮”做游戏。真玩得高兴时，我看到好多蚂蚁在地上爬来爬去，搬运粮食。我突然对蚂蚁来了兴趣，便和“皮皮”一起观察起蚂蚁来！这些蚂蚁可真小，仿佛风一吹就把它们吹走了。在他们眼里，我就像个大巨人
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450字 四年级 探究考察E度网专稿 未经允许不得转载它，是生于山间，长在山林的自然精灵。吮吸了天地的灵气，聚集着日月的精华；享受着风雨的滋润；怀揣有参天的梦想，自由自在生活在大地的怀抱。有一天，来了一群伐木工人，沙沙的锯齿声划破了这里的宁静。它们被拉进了工厂，变成了一车车木材，拉到我家的建房工地。粗鲁的木工师傅用强壮的手把
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750字 四年级 探究考察E度作文网专稿 未经允许不得转载今天有学校组织听了关于《关爱生命，安全第一》真是受益匪浅，据报道我国每年中小学大约有1—6万名中小学生非正常死亡，中小学生因安全事故，食物中毒，弱水，自杀等死亡的平均有40多人，也就是说有一班的学生在“消失”，光北京市单单交通事故每天就有17名少年儿童在车祸中伤亡，多
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1000字 六年级 探究考察作文网专稿 未经允许不得转载安全隐患在我们日常生活中随时发生着，我们一定要注意安全，安全时时刻刻都要记在心中，因为生命只有一次，珍爱生命，安全第一！车祸在我们身边无时无刻都在发生着，据统计，全世界每秒平均发生29场车祸，所以我们一定要注意路面安全。我们必须遵守交通规则，见到交通灯我们一定要遵守：红灯
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450字 六年级 探究考察我在家中写作文的时候，心想：生命是什么？世界充满了无限的生机？这一点我终究不能明白，生命能达到怎么样的程度，又是有怎么样强大的力量。夜里，我在灯下写作业，一只飞蛾在电灯下飞来飞去打扰我做作业，于是，我便来了一个突然袭击，一下子就把它抓住了，我的手紧紧地包住它，只要我稍一用力，它将会从这个世界上永远的
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900字 六年级 探究考察我们每个人的胸腔里，都有一台生命的发动机——心脏。奋而收缩，整个心脏就这样动了起来。那么，心脏究竟是如何工作的呢？原来，心脏和与它相连的大血管组成一个密闭的管道网----血液循环系统。在这个系统中，心脏处于关键地位，它是推动血液流动的动力站，心脏工作起来就像一只泵，它收缩时。将左心室里氧气和营养物质
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450字 六年级 探究考察E度网专稿 未经允许不得转载人的生存离不开水，工业生产离不开水，农业灌溉离不开水……水是宝贵的，是生命的源泉，水与人类的生命密切相关。可是，你知道我们正面临着水的危机吗？自然水系遭受着这些严重的污染，可在我们楼房中的水也同样存在着污染。比如高层楼房“二次水污染”是一个长期潜在的问题。据有关方面的数据