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50字 三年级 诗歌玻璃缸里的鱼睡着了么？画面没有了声音不见了手指不会动了时间不会走了眼泪不会流了原来一切可以这样完美地停顿
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400字 四年级 诗歌现在的新新人类用词都很夸张，像渴死了、饿死了、累死了、热死了等等。如果真是那样的话……早晨一起来，我就听见有人在外面喊：“热死了！热死了！”（因为那是一个热死了的夏天）然后应声倒下了。这时把我一惊，便又回到床上去躺了好长时间，又听见外面有动静。于是我又去看了看，这下又把我一惊：那个人从新爬起来了！（
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150字 高一 诗歌诗人死了，在梦里它还活着。诗人心中有一大片草原，绿油油的草地上长着月光丶河流跟牧马。广袤的大地上，穹顶之下。诗人的骸骨埋在这儿。没有可以垒起青草的坟，没有墓碑能镌刻它喜欢一句诗的墓志铭，或者喜欢的，诗人的名字。这个地方只有诗人才知道，只有卡戎才能到达。如果你也经过这儿，请你带着诗人的骨头离开。悄悄的
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50字 三年级 诗歌我们 用一生找寻着那些可以拼凑起梦想的纱 的丝然而 当我们千辛万苦凑齐了足够织一个梦的以亿万计的 丝 时才发现所有的一切都已经 晚了因为——织纱的针没了——————人，死了
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100字 初三 诗歌我若死了不会跟这个世界告别春依然绿遍冬依旧寒骨我若死了不会有鸟儿哀啼落花愁也从不因为我的离去我若死了不需要任何祝福那只会让我尸骨更寒我若死了那么我的心已随着我的魂坐上末途列车来往新的世界
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50字 五年级 诗歌会不会有人想起从前的日子和那片蓝天草地和无忧无虑如果我死了会不会有人记得我在那遥远海边让泪与海相连如果我死了会不会有人可怜我为我准备一副黑色的棺木如果我死了一切都会好只是我死了
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500字 初一 诗歌假如，明天，我死了。在听到我死讯的那一刻，谁会先是一愣，然后眼泪决堤，谁会想着和我曾经一起度过的每一个瞬间，然后闭上眼默念这不是真的，期待着再睁开眼能看到我还活着，可是，再睁开眼时，眼前仍是我在这个世界上仅存的那具冰冷的尸体。在我死后一个星期，谁会看着我的遗相，回忆着我在这个世界上留下的那些痕迹谁会
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700字 初二 诗歌那曾是怎样的一棵大树。树皮沟壑纵横，迷宫般凌乱间又带着奇异的美，像大理石上的线条般行云流水，又似东非大裂谷般遒劲有力。斗折蛇行，顺枝干蜿蜒而上。那是岁月的痕迹。若天天顺着树根看到树梢，这人颈椎一定十分强健，不过，那样高耸入云的树顶，凡人应该看不真切吧，有幸能在树顶筑巢的鸟儿，便可以摘一朵柔软的白云，
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750字 五年级 诗歌假如我死了，世界，将会如何……我躺在床上，我死了……我看见黑白无常，手执麈尾，一蹦一跳，一前一后地向我移来。他们把我从床上扶起，脱离我的肉体。我面无表情，被带到地府。牛头马面接管了我，阎王爷说生死簿上我已死。有很多披头散发、身着白衫的阴魂在哭号。很幸运，我没有被打下十八层地域，却有做不完的苦力。投胎
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100字 初一 诗歌我本顽石你一点我便孵身成玉我本绛珠你一点我便幻成泪滴我本腐木你一点我便塑出金身我本山川你一点我便化成流水我本念珠你一点我便动了离愁我本咒语你一点我便动了凡心我本世尊你一点我便动了真情我本眼泪你一点我便死了一生