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150字 初二 诗歌我每次穿着鞋子去旅游它代表我的足迹，帮我踏过千山万水。我每次穿着鞋子去上学，它带着我的身体，帮我踏进知识的课堂。我每次脱下鞋子，放进鞋柜里，让它和其他鞋子聊天。我每次脱下鞋子，就失去了那份温暖，但我穿上另一双鞋子，又得到了温暖。鞋子是我的朋友，每天我都能得到这个朋友给我的关爱。
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150字 一年级 诗歌爸爸的鞋子像大船妈妈的鞋子像小船我的鞋子像飞翔在两只船间的海鸥永远也飞不出爸爸妈妈的视线。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。全文语言流畅，行文舒展自如
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150字 二年级 诗歌都是四十分钟，但鞋子不一样。数学课的鞋子，是蜗牛，慢吞吞的。语文课的鞋子，是小猫，不紧不慢的。体育课的鞋子，是猎豹，嗖一下就跑得没影了。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。全
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100字 二年级 诗歌两个好兄弟袜子是弟弟鞋子是哥哥没有了鞋子哥哥袜子弟弟就会变得脏脏的没有了袜子弟弟小脚妹妹就会伤心地哭了有了鞋子哥哥袜子弟弟就干干净净有了袜子弟弟鞋子哥哥就不再担心会弄伤小脚妹妹袜子和鞋子永远是兄弟相亲又相爱谁也不分离
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150字 二年级 诗歌我是屋顶上的鸽子要飞翔我要穿过河流落在你肩上如果你忧伤请让我歌唱向我敞开心房我要张开翅膀衔你的思念把他捎到你想念的人手上你再也不要背着人偷偷哭泣抹去眼里泪光像孩子的心灵把森林慢慢唤醒把森林慢慢唤醒如果你留心看漫山的野花都微笑着扬起脸看你我要和你将风紧紧拥抱你就快乐地把鞋子甩掉我要和你大声忘情地笑让山
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400字 四年级 诗歌现在的鞋子，烂了要补，脏了要洗，有些还要系鞋带。特别麻烦！未来的鞋子就简便多啦。听我给你介绍介绍。未来的鞋子是由特殊材料做的不会粘上灰尘，就节省了大量洗鞋时间。鞋子上有飞行装置，如果要迟到的话就按鞋头三下，装置马上就会启动，不出10分钟就会到达目的地。你完全不用担心操作问题。只要在天上做出super
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250字 初二 诗歌我想我已经够小心翼翼的我的脚趾正好十个我的手指正好十个我生下来时哭几声我死去时别人又哭我不声不响地带来自己这个包袱尽管我不喜爱自己但我还是悄悄打开我在黄昏时坐在地球上我这样说并不表明晚上我就不在地球上 早上同样地球在你屁股下结结实实老不死的地球你好或者我干脆就是树枝我以前睡在黑暗的壳里我的脑袋就是我